1、课 题
《山谷回音真好听》
课型
新授
课时
第 1 课时
教学目标
1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。
2、引导学生积极创编回音游戏。
教学重点
学唱歌曲《山谷回音真好听》
准备
教学光盘
教 学 过 程
时控
教学环节
教师活动
学生活动
内容补充
一、导入新课
二、学唱歌曲
1、师生问好，交流寒假见闻。引入春天的话题。
2、引导学生倾听歌词，关注歌曲中模仿回音的两句旋律，启发学生思考歌曲运用什么方法再现大自然中的回音现象
2、
3、教师即兴呼唤，请学生用稍弱的力度模仿教师的声音，表现回音效果。
4、教师穿插一至两首练声曲，让学生用稍弱一些的力度来模仿。
二、教师引导学生模仿歌曲中的一句，由一句模仿，引入整首歌曲的模仿。
1、教师一句一句演唱
全曲，学生一句一句跟
唱。
2、全体跟琴演唱歌曲。
3、学生有表情地演唱，
师生问好
聆听音乐并思考问题
模仿回音
学唱歌曲
3、
时控
教学环节
教师活动
学生活动
内容补充
三、编创活动
四、小结
三、引导学生做回音游戏。
将学生分成两组，领头的学生可以用以下几种方式创编声音，让另一组的学生模仿，比一比哪组模仿得像。
1、呼唤。如：喂—，我来了—，大山你好—，等等。
2、节奏。如：X X X ，X X . X X X X X ，等等。
3、唱名音高。如：mi — sol — mi 等等。
4、旋律片段。
5、歌曲片段。
四、教师带领学生演唱《山谷回音真好听》，结束本课。
小组配合完成
演唱歌曲，师生再见。
板
书
设
计
教
学
后
记
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