1、
（个人）
姓 名
学 院
专业班级
指导教师
实践类型（请在下列实践类型中勾选，只能选其一）
□理论宣讲 □社会调查 □生产劳动
□社会服务 □预就业实习
□其他（请注明实践内容： ）
填报时间 2012 年 7 月 5 日
2、
个人
情况
姓名
学号
政治面貌
团员
院系
计算机科学与技术
专业
计算机科学与技术
班级
手机
E-mail
实践起止时间
2012.07.16——2012.07.29
预算资金
实
践
地
点
单位名称
联系人姓名
联系人电话
实践内容简述
社会实践课题：
进城务工青年生活状况与心态研究
实践内容简述：
随着我国现代化建设的步伐加快，农村城镇化业已启动，越来越多的农村待业青年前往城市寻求人生财富。为了更深入地调查进城务工青年的生存现状，实地了解进城务
3、工青年所面临的困惑和难题，特做此次调研实践。
本实践主要从实际出发，坚持以人为本的原则。以调查研究的个例入手，从中分析得出普遍的社会性质问题。然后找到解决之道，通过最终的报告形式体现出来，提升社会关注度，为他们更好的工作提供一些潜在条件。
指导教师
姓名
院系
职务（职称）
手机
E-mail
请指导老师对该实践选题、实践内容进行指导和评价：
安全预案
安全措施
1. 安全是做事成功的前提和保证，安全教育不容忽视，即使是作为社会实践。
2. 暑假期间，由于脱离学校，所以自己得负起责任。珍爱生命，远离危险。
3. 鉴于本
4、实践项目涉及社会人员，必须保持高度警惕。防人之心不可无，在保证实践顺利完成的同时，千万不能忘记自身安全。
本人签字
实践策划
项
目
来
源
太原理工大学思想政治理论教学研究部
2012年思想政治理论综合实践课参考选题
项
目
背
景
及
意
义
随着我国工业化、城镇化进程的明显加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市（镇）就业。在这个过程中，形成了一个特殊的社会群体——农民工。目前，我国进城务工的农民工已经达到相当规模，且主要以青壮年为主。
对于这一群体，作为
5、大学生的我们却甚少关注。借此社会实践机会，我们通过问卷调查、单独访谈等形式，了解他们的生活状态，重点是心理状态的研究。分析之中存在的深层次社会问题。最终以调研报告的形式完成。对和谐社会的发展做出自己应尽之力。同时，充实人生，获得学习、工作经验。
让这个暑假过得有意义些，有收获，助成长。
可
行
性
分
析
1. 本人暑假期间有大量的时间可以自由安排，在不影响生活学习的情况下，可以抽出足够多的时间完成此次社会实践；
2. 本人家庭就在农村，周围就有不少外出务工青年。相对来说可取的调查资源较为丰富；本村自建的QQ群也可以作为一个很好的调查平台。
根据以上分析，在时间、空间，以及技
6、术上不会存在问题，因此该实践可以顺利完成。在时效上投入十天时间，比较充足；在实效上，给本人今后的学习生活工作积累了经验。
因此认为，该社会实践项目可以实施。
日
程
安
排
根据学院安排，确定实践时间两周，具体从2012年7月16日开始，预计于7月29日结束。其中包括准备阶段、调查阶段、报告阶段三部分，所有安排应当在规定时间内完成。鉴于不确定的突发情况，允许每个阶段有一至两天的延迟。
现将各个阶段的具体内容，做如下安排：
第一阶段，准备：（2—3天）
确定社会实践的详细计划，安排好每天的工作时间以及工作；统计村里可作为调查对象的人选，取
7、得联系方式，手机或者QQ；规划报告写作的具体事宜，细分重点突出，模拟问卷调查内容。
第二阶段，调查：（7—8天）
联系调查人选，投发问卷调查；或者采取录音或者录像方式，取得第一手调查材料；随时整理收集的各种资料，做好撰写报告前的数据分析、问题分析等环节；每天记录实践日志，总结当天工作，预先计划明天。
第三阶段，报告：（4天）
最后整理全部调查资料，分析研究。然后开始报告写作，期间对所获资料进行系统归类，数据类可以利用Excel等软件进行图表分析，文字材料则应注意其结构，布局等。
希望通过本次社会实践，充实暑假的学习生活。从中培养一种自主学习自主探究问题，分析并解决问题的能力。并为以后的工作积累宝贵的经验，指导今后的学习。
预期成果类型
1. 社会实践调研报告，Word文档；
2. 相关调查问卷、调查材料等，Word文档；
3. 相关图片、音频或者视频材料；
评审意见
指
导
老
师
意
见
课
程
组
意
见
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