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小班平安《地震来了，我不怕》教学案例反思
小班平安《地震来了，我不怕》教学案例反思主要包括设计思想，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让小孩们理解地震的一些根本知识，教育幼儿在地震时不要恐慌发生，以防止平安的地点。明白必要的逃生技巧，合适幼儿园老师参加小班平安活动课，快来看《地震来了，我不怕》课程计划。设计理念：
地震 - 灾难的第一次！ 1976年7月28日的唐山大地震，2008-5-12汶川大地震都是突如其来的“水淹野兽”，你无情地毫无预警地来到你周围，造成严重人员伤亡。能够看出，地震知识，减震器以及如何保护本人等根本保护措施应该从如今开场学习，掌握一些，并在咨询题发生
2、之前预防。让小孩们提高他们的防震认识，当灾难降临时，他们能够更好地保护本人，更好地掌握逃生技能。面对灾难不会感到震惊！
活动目的：
让小孩们理解一些地震的根底知识。
2，教育幼儿在地震发生时不要惊慌，防止平安的地点，明白必要的逃生技能。
3.培养小孩彼此关怀的情感，提高他们的平安认识。
4.探究和发觉生活的多样性和特征。
5.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。
活动预备：
1，《地震现场》图像数据，《小蟾童》防震减灾科学卡通，《地震生存手册》漫画版图片6。
2，一些道具：枕头，书包，洗脸盆，毛巾等。
活动程序：
首先，引入谈话，引起幼儿的留意。
老师：'儿童，5
3、月12日在四川汶川发生了一件可怕而凄惨的事。让我们来看看这么严峻的事情。 “
其次，播放“512”汶川大地震的视频，并以震撼的地震情景介绍该主题。
三，围绕视频和小孩们讨论：
你刚刚看到了什么？ （告诉小孩这是地震。）
2.老师总结：在地震中，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面开裂。道路被扭曲，汽车被砸碎，房子倒塌后，房子里的一切都被压碎了，有时候我们的生命遭到了威胁。
四，播放课件《地震生存手册》（漫画版），在发生地震时教育幼儿，不要惊慌，及时隐藏。
老师：'小孩们，尽管地震特别厉害，但小孩们不能恐慌。地震开场时，地面开场震动，有一段时间能够逃脱。假如你在这么短的时间内躲在一个平安的地
4、点，它就不会受伤。 “
引导小孩们逐一观察课件，并向小孩们解释地震。如何回应是平安的。
1.摇摆时立即关火，立即扑灭火灾。
2.不要惊慌于在户外跑步。
3.打开门，确保出口。
4.关于户外场合，保护头部，防止危险。
5.按照百货商店或剧院工作人员的指示行事。
6.汽车停在路边，禁止操纵区域。
7.务必留意山体滑坡，山体滑坡或海啸。
8.在避难期间徒步旅行并至少携带物品。
9.不要听谣言，不要轻举妄动。
5.让小孩们观看地震特别动画《小蟾童》，让小孩们通过动画的方式理解地震，并稳固防震减震的方法。
6.地震演习。
七，活动延伸：
学习小孩们的歌《震前动物有预兆》，使用简单明了的动物形象让小孩在地震前明白一些迹象。
活动反映：
小孩们是第一个感遭到地震和第一次地震演习的小孩。这是特别新颖和有趣的，每个小孩都特别热情。他们没有如何应对地震的经历。大多数小孩不明白如何回应和躲避，但在这项活动之后，幼儿有平安知识和技能逃脱。个别幼儿的习惯才能需要提高，智力不高，才能未到达预期水平。此外，个别儿童的技能较低，今后需要锻炼。
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