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小班平安《地震来了,我不怕》教学案例反思
小班平安《地震来了,我不怕》教学案例反思主要包括设计思想,活动目的,活动预备,活动过程,活动反思等内容,让小孩们理解地震的一些根本知识,教育幼儿在地震时不要恐慌发生,以防止平安的地点。明白必要的逃生技巧,合适幼儿园老师参加小班平安活动课,快来看《地震来了,我不怕》课程计划。设计理念:
地震 - 灾难的第一次! 1976年7月28日的唐山大地震,2008-5-12汶川大地震都是突如其来的“水淹野兽”,你无情地毫无预警地来到你周围,造成严重人员伤亡。能够看出,地震知识,减震器以及如何保护本人等根本保护措施应该从如今开场学习,掌握一些,并在咨询题发生之前预防。让小孩们提高他们的防震认识,当灾难降临时,他们能够更好地保护本人,更好地掌握逃生技能。面对灾难不会感到震惊!
活动目的:
让小孩们理解一些地震的根底知识。
2,教育幼儿在地震发生时不要惊慌,防止平安的地点,明白必要的逃生技能。
3.培养小孩彼此关怀的情感,提高他们的平安认识。
4.探究和发觉生活的多样性和特征。
5.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。
活动预备:
1,《地震现场》图像数据,《小蟾童》防震减灾科学卡通,《地震生存手册》漫画版图片6。
2,一些道具:枕头,书包,洗脸盆,毛巾等。
活动程序:
首先,引入谈话,引起幼儿的留意。
老师:'儿童,5月12日在四川汶川发生了一件可怕而凄惨的事。让我们来看看这么严峻的事情。 “
其次,播放“512”汶川大地震的视频,并以震撼的地震情景介绍该主题。
三,围绕视频和小孩们讨论:
你刚刚看到了什么? (告诉小孩这是地震。)
2.老师总结:在地震中,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面开裂。道路被扭曲,汽车被砸碎,房子倒塌后,房子里的一切都被压碎了,有时候我们的生命遭到了威胁。
四,播放课件《地震生存手册》(漫画版),在发生地震时教育幼儿,不要惊慌,及时隐藏。
老师:'小孩们,尽管地震特别厉害,但小孩们不能恐慌。地震开场时,地面开场震动,有一段时间能够逃脱。假如你在这么短的时间内躲在一个平安的地点,它就不会受伤。 “
引导小孩们逐一观察课件,并向小孩们解释地震。如何回应是平安的。
1.摇摆时立即关火,立即扑灭火灾。
2.不要惊慌于在户外跑步。
3.打开门,确保出口。
4.关于户外场合,保护头部,防止危险。
5.按照百货商店或剧院工作人员的指示行事。
6.汽车停在路边,禁止操纵区域。
7.务必留意山体滑坡,山体滑坡或海啸。
8.在避难期间徒步旅行并至少携带物品。
9.不要听谣言,不要轻举妄动。
5.让小孩们观看地震特别动画《小蟾童》,让小孩们通过动画的方式理解地震,并稳固防震减震的方法。
6.地震演习。
七,活动延伸:
学习小孩们的歌《震前动物有预兆》,使用简单明了的动物形象让小孩在地震前明白一些迹象。
活动反映:
小孩们是第一个感遭到地震和第一次地震演习的小孩。这是特别新颖和有趣的,每个小孩都特别热情。他们没有如何应对地震的经历。大多数小孩不明白如何回应和躲避,但在这项活动之后,幼儿有平安知识和技能逃脱。个别幼儿的习惯才能需要提高,智力不高,才能未到达预期水平。此外,个别儿童的技能较低,今后需要锻炼。
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