1、小班美术活动蝌蚪游不游?
小班美术活动 蝌蚪游不游?
活动目标:
１、不雅观赏蝌蚪的静态外形，能用举动、语言、差异线条表达。
２、按照已有的各种表现手段的阅历选自适合的材料表现蝌蚪笼统。
３、闭会制作性表达的欢喜。
活动准备:
一只透明的装有一群小蝌蚪金鱼缸,投影仪,电视机,
美工角中各种材料的准备(各色纸张,画笔,颜料,油泥,剪刀,浆糊等)
活动过程:
1、 不雅观看蝌蚪的外形特色，觉察蝌蚪举动外形。
“我们班来了一群小主人，看看是谁啊？〞
小蝌蚪！
“小蝌蚪美丽吗？那儿美丽？〞
头大年夜大年夜的，圆形的，特
2、不美丽。
躯体黑黑的，特不美丽。
躯体滑滑的，特不美丽。
“小蝌蚪尾巴什么容貌？〞
细细长长的。
弯弯的像波浪线。
过错，有蝌蚪尾巴是直的。
“波浪线什么容貌？直线什么容貌？〞〔指导幼儿用举动表现两种线条。〕
“怎样有的是直的有的是波浪的？〞
直的蝌蚪在睡觉。
尾巴弯的蝌蚪在拍浮。
２、在“水族馆〞音乐中扮演蝌蚪，感受两种线条及交替反复的节奏。
“我们来做小蝌蚪到水池里游拍浮吧，我们的大年夜脑袋呢？我们的细尾巴呢？〞
“听听明晰哪段音乐是蝌蚪拍浮，哪段音乐是蝌蚪睡觉。〞
幼儿在音乐旋律
3、流畅部分作各种拍浮状，在音乐峻峭部分作静态休息状。
３、探求各种办法表现蝌蚪。
“小蝌蚪真自得，我们可以用那些办法来表现小蝌蚪呢？〞
可以用纸撕一个圆作蝌蚪的头，贴起来再用笔画一个尾巴。
可以用颜料滴在纸上不的确是一个蝌蚪的头了吗，再用棉签棍子一滑脱出一条尾巴．．．
幼儿自行到美工角当拔取材料，表现蝌蚪。
幼儿一：应用油泥制作蝌蚪。将油泥分成两份，一份搓成一个圆球，一份搓成细长的棍子，再将两者粘在一起。他试验将尾巴搓成波浪线的，但不成功。制作好后他扶着蝌蚪的头在油泥板上弯迂回曲的移动，说：拍浮喽。
幼儿二：几乎使用了纸全部的空间用画笔画了一个大年夜蝌蚪，在谁人大年夜蝌蚪的躯体上用颜料滴出非常多各种颜色的小蝌蚪。
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