ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:53KB ,
资源ID:7002038      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7002038.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(投掷轻物教学设计.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

投掷轻物教学设计.doc

1、 原地侧向轻物掷远教学设计 授课时间:2013-12-11 授课对象:三年级 授课教师:柳毅 内容 原地侧向轻物掷远, 教学领域目标 认知目标 了解侧向轻物掷远的方法,。 技能目标 通过教学使60%的学生基本学会蹬地转体、肩上曲肘、快速挥臂的侧向投掷动作。 情感目标 体验成功,培养合作精神和安全意识。 教学重难点 1.重点:连贯的蹬转挥动作 2.难点:上下肢协调,挥臂如鞭, 流程 内容 教师活动 学生活动 组织安排 要求与目的 一 2, 1.课堂常规 2.宣布课的内容及目标。 3,队列练习

2、1.组织学生四列横队, 2.教师讲解课堂要求和学习任务。 3.培养体育骨干 4.向左、向右、向后转,起步走, 1.体育委员整队 师生问候 2.学生认真听教师讲解教学内容 3.学生积极参与练习 ××××× ××××× ××××× ××××× ○ 有较饱满的精神,并能认真听取教师讲解,练习 二 5 热身游戏 “毽子游戏” 1.导言:“同学们”当音乐响起时,“男生”将倒在地上的毽子立起来,“女生”把立在地上的毽子推倒,规定时间内看倒地上的毽子多还是立着的毽子多。 根据游戏规则 积极参与活动, 蓝球场内散点 ××××× ××××× ×

3、×××× ××××× 要求:遵守游戏规则,积极参与游戏,充分活动身体各关节。 三 10 各种方式玩 “毽子” 1.组织学生进行尝试性的多种形式的玩毽子 5.教师评价、表扬。 1只能用手玩毽子, 人一组,或者多人 合地练习, 2学生展示, 蓝球场内散点 ○ ××××× ××××× ××××× ××××× 积极参与互动 四 15 侧向轻物掷远, 1、教师示范 2、团队游戏:轻物掷远比赛, 。 1.教师讲解示范侧向轻物掷远方法:侧对投掷方向两脚前后开立左脚在前,右手持毽子(沙包),屈肘于肩上,肘关节向前,眼看

4、前方,快速挥臂将毽子掷出 2指导学生分组进行练习。 3.请优秀学生演示,教师引导学生评价。 1、分两小组练习 2学生观察动作、提示 纠正错误 3.学生分小组练习、比赛, 4.学生自评、互评 分两组练习: ××× ¦ ‖ ××× ¦ ‖ ××× ¦ ‖ ××× ¦ ‖ 遵守规则 注意安全 评价到位 客观公正 五 3, 1.放松活动 2. 小结 3.布置课外练习 1.教师组织领做 2.小结、共同评比,产生最佳奖 1.练习:与教师“互动同乐”。 2. 要求:动作轻松自然。 3.评比产生最佳小组。 组织:散点。 自我放松 场地器材 1.场地:操场。 2.器材:毽子(沙包)30个,标志杆5, 。 教学体会

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服