二年级语文数星星的孩子.doc

课题
数星星的孩子
课型
新授
课时
2
教学
目标

　１、理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。
　２、学会本课的１２个生字和用这些字组成的新词。
　３、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点

　理解课文内容，学会本课１２个生字。
　启发学生观察研究自然现象的兴趣。　　
课前准
备及课
件设计

１、课件（布满繁星的夜空、北斗七星、北斗七星绕着北极星转、摘苹果）　　 ２、实物投影仪。　
３、生字、词语卡片。　
４、作奖励用的科学家的图片。

教学
方法

自主 合作 探究
讲授法 谈话法 观察法 讨论法

《数星星的孩子 》教学设计（二年级 精读课文）

教

学

过

程

第一课时

一、创设情景导入
１、你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗？
２、直观感知。利用实物投影仪，老师介绍张衡及他发明的地动仪。　　
３、当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想说些什么？
４、出示课题并朗读。这节课，老师就给你们讲一个关于张衡小时侯的故事。你们想听吗？（板书课题：数星星的孩子）

二、初读课文，识字学词
１、自由读课文，圈出生字，自读、正音。
　２、借助不带拼音的生字卡片，同桌互相检查生字认读情况。
３、拿出 ，小组自学下列字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、距离。
４、玩字卡游戏。（老师随意说字音，学生按老师所读的顺序用字卡搭一座拱桥、小组合作，玩字卡组词接龙游戏）

三、读通课文，初步感悟
１、 初读感悟：
⑴　自由读课文，要求读准字音，读通顺。

　　　 ⑵　各人画出自己所喜爱的句子反复朗读，再读给小组的伙伴听，请小组成员评价。

　　　 ⑶　朗读展示。选你最喜爱的句子读给大家听，听的同学如果觉得他读得准确优美，可模仿他的语气读一遍。

“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”（当学生读到这一句话时，可播放课件，让学生感受到夜空和星星至多）

修改意见

教

学

过

程

“一颗、两颗，一直数到了几百颗。”（让学生谈谈为什么喜欢这句话）　　　　　
“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北斗七星。北斗七星总是绕着北极星转。”（可播放课件，让学生只管感受到北斗七星的形状和北斗七星是怎样运动的）　　　　　“这孩子以也没睡好，几次起来看星星，他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。”（让学生通过读“一夜”、“几次”、“果然”等词语体会张衡是怎样认真观察星空的）　
２、 入情：
　分角色有感情的朗读课文。

四、拓展活动
同学们，你们想更多的了解张衡吗？你们想了解更多的科学加吗？请读读课后的“我知道”，还可以到网上查找资料。

五、作业
课外阅读科普方面的文章，了解身边的科学常识。以小组为单位，编写手抄报。

第二课时

一、 激情导入
同学们，我们知道了《数星星的孩子》讲的市张衡小时候善于观察、肯动脑筋，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个故事讲给同学和老师听？
１、配乐，讲故事。
２、口头完成课后“我会填”的练习题。

修改意见

教

学

过

程

二、复习词语　
１、让小老师带领大家读词卡。
２、摘苹果游戏。（课检演示：一个词卡为一个苹果，老师点击苹果即出示词语，学生齐读词语）
三、指导写字　　
１、字形分析、范写：

　　　⑴　组、睡、珍珠、钻研、距：都是左窄右宽的字。“珍”自右边的最后一撇长。“研”字右边的第二横落在横中线上。“钻”字右边的口字第一笔竖落在竖中线上。

　　　⑵　竖：左右结构,左右均等。

　　　⑶　说：右边的“垂”字，中间宽，两头窄，注意提示笔顺。

　　２、学生先书写，在临摹。

　　３、利用实物投影仪进行写字展示、评价。

四、理解课文内容。
1、    自读课文，找出描写孩子可爱的词语、句子。
2、    四人小组讨论：哪些句子、哪些词语写出了他的可爱？你是怎样体会出来的？
3、    指名说说自己的体会和想法，指导朗读。
4、    小组讨论：他的爷爷奶奶为什么喜欢他？你喜欢他吗？

修改意见

教

学

过

程

5、    学了课文，你最想对谁说什么？
比如：我最想对张衡说，你真是个认真的孩子！
我最想对张衡的奶奶说，你的孙子多了不起啊！
6、    学了课文，你明白了什么？
7、    齐读课文，把你的体会读出来。
8、    指名分角色朗读课文，全班评议。
全班分角色朗读课文。
五、拓展活动

　　１、合作交流。学生把查找的资料在组内交流。

　　２、各组选派代表展示。

　　３、班级可开展一次手抄报评比活动。

六、作业：
1、回家有感情地朗读课文。
2、收集有关张衡的资料。

修改意见

板
书
设
计

课
堂
练
习
及
作
业
设
计
一、读读写写
    院子     名字      距离     钻研      数星星
    勺子     之间      清楚     著名      文学家
二、给字选择正确的读音填在括号里
    1．shǔ shù        （ ）        （ ）     （ ）
                       数 学     无 数        数 星星
    2．shuì suì       （ ）         （ ）
                      睡 着了     年 岁
三、选字填空
    向 像
    七颗星连起来（ ）一把勺子，叫北斗星。
    我们要（ ）解放军叔叔学习。

教后反思