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第12章《轴对称》测试卷.doc

1、学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 题 第12章《轴对称》测试卷2008——2009 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1. 下列图形中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D.

2、 2. 等腰三角形的一个外角为110°,则它的底角是( ) A.70°  B.55°或70° C.40°或70° D.40° 3. 下列说法正确的是( ) A.任何一个图形都有对称轴 B.两个全等三角形一定关于某直线对称 C.若△ABC与△DEF成轴对称,则△ABC≌△DEF D.点A,点B在直线l两旁,且AB与直线l交于点O,若AO=BO,则点A与点B关于直线l对称 4. 在平面直角坐标系中,点A(2,-1)关于y轴的对称点是( ) A.(-2,-1) B.

3、-2,1) C.(2,1) D.(1,-2) 5. 等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm,则腰长为( ) A. 4cm B. 8cm C. 4cm或8cm D. 以上都不对 6. 已知∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,点P1和点P关于OA对称,点P2和点P关于OB对称,则连结P1、O、P2三点构成的三角形是( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 7. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,

4、则该等腰三角形的顶角为( ) A. 30° B. 150° C. 30°或150° D.12° 8. 从镜子中看到对面电子钟示数如图所示,这时的时刻应是( ) A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01 9. 如图,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得的图形是( ) 上折 右折 沿虚线剪开 展开 A. B. C. D. (10题图) 10. 如图,在△ABC中,∠ACB=100°,AC=AE,BC=B

5、D,则∠DCE的度数为(  ) A.20° B.25° C.30° D.40° 二、填空题:(每小题3分,共24分) 11. 点P(1,2)关于直线y=1对称的点的坐标是 12. 三角形三内角度数之比为1∶2∶3,最大边长是8cm,则最小边的长是 (13题图) 13. 如图,Rt△ABC中,∠B=90°,DE垂直平分AC与AC交于点E,与BC交于点D,∠C=15°,DC=6,则△ADC的面积为 14. 周长为10cm的等腰三角形,一边为2cm,则其他两边长为_

6、 (17题图) (16题图) (15题图) 15.如图,在△ABC中,点D是BC上一点,∠BAD=80°,AB=AD=DC,则∠C= ° 16. 如图:点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,则△PMN的周长为 17. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积为 cm2. ② ① ④ ③

7、 18.生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面): 如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为26cm,宽为xcm,分别回答下列问题: (1)为了保证能折成图④的形状(即纸条两端均超出点P),则x的取值范围是 (2)如果不但要折成图④的形状,而且为了美观,希望纸条两端超出点P的长度相等,即最终图形是轴对称图形,则在开始折叠时起点M与点A的距离为 (用表示). 三、解答题: 19. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周

8、长为13cm.求△ABC的周长. 20. 如图,△ABC为任意三角形,以边AB、AC为边分别向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD、BE并且相交于点P. 求证:⑴CD=BE. ⑵∠BPC=120° 21. 在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且AD=BD=BC,求∠A的度数. 22. 如图,∠AOB=30°,OC平分∠AOB,CD⊥OA于D,CE∥AO交OB于E CE=20cm,求CD的长。 23. 如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是

9、等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于G, ⑴求证:AD=BE;⑵求证:CF=CG;⑶判断△CFG的形状并说明理由. 24. 如图1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一块含30°角的直角三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF),将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转. (1)在图1中,DE交AB于M,DF交BC于N. ①证明DM=DN; ②在这一旋转过程中,直角三角板DEF与△ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的?若不发生变化,求出其面积; (2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; 图1 图2 图3 (3)继续旋转至如图3的位置,延长FD交BC于N,延长ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?请写出结论,不用证明. 八年级单元测试卷 第 4 页(共 4 页)

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