六年级语文下册第一次月考测试卷(学生专用).doc

六年级语文下册第一次月考测试卷（学生专用）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。pi hui y xu du cn jn hun nin dao ru cu dn bn do 二、 读一读，用“”标出加点字的正确读音。挪移（nun） 蒸发（zhngzng） 急遽（suj）揉动（ruyu） 惶恐（hunghung） 流逝（shsh）三、 形近字组词。茵（_） 盲（_） 券（_） 腊（_） 菌（_） 育（_） 卷（_） 蜡（_） 四、 把下列词语补充完整。余音绕（_） 响遏（_）云 高山（_）水惟（_）惟肖 笔走龙（_） 画龙点（_）阳春白（_） 巧（_）天工 天（_）之音五、 选择恰当的词或关联词填入横线上安静 幽静 宁静 平静 1.风停了，雨住了，湖面又_下来了。严格 严厉 严峻 严肃2.老师_地对我说：“在学习和生活上要_要求自己。”不但而且 只有才 因为所以3.我们_现在努力学习，将来_能为振兴中华作贡献。六、 按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_2.我们走进颐和园。（扩句）_3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）_4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并加上标点）_七、 理解课文，回答问题。1 浪淘沙的作者是_朝的_，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是： _。2 _的江南春，采用了_相衬、_结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。3 _的书湖阴先生壁暗用的典故是_和_，采用_的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。八、 课内阅读。盼（节选）我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家， （理由充分，说话气势就壮）地打开柜门，拿出雨表冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子， （言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）地跑下了楼梯。我走在街上，甩看两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答1在横线上填上恰当的词语。2选段主要记叙了一件什么事？请你用简练的语言概括。_3第一段画线句中，“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_之情，“蹦出来”表现出了“我”当时的_。4最后一句话运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的心情？_九、 习作。“特别”的意思是不一般，与众不同。小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅程，一场特别的活动你也一定遇见过很多特别的人：特别的老师，特别的同学生活是如此的丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。（3）书写规范，卷面整洁。（4）文中不要出现真实的校名和人名。_参考答案1、徘徊 蚁穴 躲藏 惊惶 念叨 揉搓 耽搁 绊倒2、nuzhngj ruhungsh3、绿茵茵 盲人 入场券 腊月 细菌 教育 卷子 蜡笔4、梁 行 流 妙 蛇 睛 雪 夺 籁5、平静 严肃 严格 只有 才6、1.老农在诉说着辛酸往事。 2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。 3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂！7、唐 刘禹锡 如今直上银河去，同到牵牛织女家 杜牧 动静 点面 王安石 护田 排闼 拟人8、1理直气壮 小心翼翼2“我”盼到了雨，穿上了雨衣。3喜爱 兴奋激动 4拟人，生动形象地写出了雨滴落在雨衣上的情景，表达了“我”的开心快乐之情。9、范文：一节特别的课今天是个特殊的日子，爸爸妈妈要和我一起去上课。上午我上了一节兴趣班，就和爸爸妈妈来一起来到学校，虽然下着雨可是我心里特别高兴，因为爸爸妈妈要和我一起上课，我昨天还准备了今天要上的课呢！我们在教室里等着，家长们在走廊上也等着，上课时间终于到了，我们在密老师的带领下，走进了多媒体教室。上课开始了。今天上课的内容是:有趣的游戏，张老师拿着小话筒提着各种问题，同学都把小手举的高高的，积极的回答各种问题。张老师终于叫到我了，我有点紧张，还过张老师说我回答的很好。我们在课堂上还做了一个游戏：张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上，是小丑贴鼻子的游戏，张老师说了游戏规则，先蒙上眼睛，在原地转上三圈，再去给小丑贴鼻子。我们抢着举手要参加，先上去了一个男同学一个女同学，我们在下面可着急了，使劲的为他们加油，把鼻子贴正了，同学们都很兴奋。接下来，爸爸妈妈们也上来玩游戏了，我们也玩的特别开心，张老师的课上的真好，既增长了知识又可以玩游戏，我们好开心呀。回到教室，我们大家还受到了表扬，张老师说我们大家的表现都不错，真是很特别的一节课。6 / 6