1、四年级下册劳动与技术教学参考计划
一、本册教材总的教学要求
(一)家政
1. 理解物品洗涤的根本常识，学会清洗衣物、器皿，构成良好的适应。
2.具有水资源保护的认识，构成节约用水的良好适应。
3.理解平安用电的根本常识，养成节约用电的适应。
4.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品，并
作出评价说明。
（二）技术初步
1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简易手工制造的一
般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。
2.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能
2、设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出
评价。
3.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基
本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。
4.能看明白纸工制造中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实
物图，操作示意图。
5.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏
才能。
二、各单元教学要求
(一)家政
理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品，并作
出评价说明。
（二）泥工
1
3、通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简易手工制造的一
般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。
2.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基
本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。
3.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏才能。
（三）纸工
1.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出
评价。
2能看明白纸工制造中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实
物图，操作示意
4、图。
3.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏
才能。
三、本册教材的重点、难点
1.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品，并
作出评价说明
2.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单的布艺品，并
作出评价说明。
3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简易手工制造的一
般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。
4.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出
评价。
5.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基
本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。
6.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步的技术作品鉴赏 才能
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