1、
小学五年级新学期工作参考计划范文
本学期我接着任五年二班的班主任，这个学期是我们学生在校的最后一年，五年级关于学生来说是关键的一年，班级工作要注重对学生的常规教育和思想品德教育外，家长老师和学生全力以赴的确实是小孩们的学习了，因而，我要与各科老师要通力协调，使学生的学习成绩能有较大的进步，圆满地完成小学阶段的学习任务。
本班共有xx名学生，男xx人，女xx人，是个平衡稳定的班级。针对毕业班的特点，马上要进入中学了，但是有的同学思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够标准，需要我们班主任做大量思想工作。作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培
2、养学生成才作为当之无愧的任务。因而，作好班主任打算，有利于学校工作的正常开展。依照我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下打算。
一、接着搞好班级文化建立
1充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》，使学生行为适应得以持之以恒，明白得课间要有秩序，出入教室脚步悄悄，右侧通行自动成行。每月举行一次有意义的主题班会使学生明白得做人的道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：能够利用校园广播、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥
3、教室内外的刊版的教育作用，采纳"我最棒"、"荣耀板"等栏目进一步标准学生的行为适应。同时结合学校的要求评选出阳明的守纪、礼仪、文明之星等。关于学生的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。
二、班级纪律方面
1课堂纪律：课堂40分钟学生做到言行思一致，力求一节课堂人人都自觉恪守课堂秩序，俗话说：良好的纪律是成绩的保证。
2课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。要求学生时刻按照校园十六字的标准去做。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同
4、参与大课间的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
三、卫生方面
讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活适应，还能创设一个良好的学习环境。
1个人卫生：要求穿着整洁，佩带好红领巾，手指甲洁净。做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，分工明确，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化教室环境，并进展保护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级治理光靠班
5、主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。
五、学习方面12
1开展各种阅读评比。看课外读物，（尤其是四大名著的阅读）充分利用好图书角。
2人人能背小学阶段所学习的必背古诗以及所积累的成语和日积月累。
3接着加强学生的写字教学。力求字迹娟秀美观。
4面向全体与因材施教结合。
（1）心态平和，不要把分数看着唯一。尽管如今我们每年都在全区统考，给老师增大了非常大的压力，同时也就造成了学生
6、的负担。到了期末，老师会给学生留非常多的复习题来做。练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使小孩得到高分，却会加重小孩的负担。小孩作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。
（2）留作业，要针对学生个性特点。在留作业方面也因材而施教，在一视同仁的同时认真地考虑个体差异：比方能够分层次给学生留不同的作业，对"好、中、差"三等学生布置方式不同、内容不同的作业，对好的学生要有拔高性的表达，如此他也有兴趣挑战本人；对差等的学生布置一些他们力所能及的作业，以加强他们的决心，乃至兴趣；而关于中等学生则保持中立，在完成布置的作业范围之内能够鼓舞他们适当做一做拔高的题。
（3）擅长发
7、觉小孩的闪光点并重点加于激发鼓舞。几乎在所有老师的内心都会喜爱那些成绩优秀的学生，如此就会导致非常多平凡的学生被老师无视，因而作为班主任我在这一方面一定要留意发觉本人班学生的闪光点，如；热爱劳动、恪守纪律等等老师都应该予以表扬而不能一味地追求成绩优良。要扬长补短，利用小孩的长处和优势尽可能去弥补他的短处和缺乏，以到达全面开展。
（4）做好后进生的转化工作，开展一对一手拉手的学习互助活动。以好带差，促进学困生的转化。
这学期我的班主任工作打算简单就这些，总之，只要我心中是真诚地为小孩，为小孩的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。
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