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小学2024年下半年教导处工作参考计划.doc

1、小学2020年下半年教导处工作参考计划   一、指导思想:   在县教育局,瓯北学区的指导下,依照学校XX年总体工作安排,扎实有效地开展教科研工作。教诲处将牢牢抓住“一个中心,两个根本点”(即以教学为中心,以学生治理和老师开展为根本点),引导广大老师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路,让教科研成为老师日常工作的需求,在全校构成“在行动中研究,在研究中行动”的良好科研气氛,着力打造和谐校园、书香校园,促使我校教育教学工作再上新台阶。   二、工作重点:   1、加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高老师综合素养。认真抓好老师接着教育工作,鼓舞和支持老师参加各级组织的业务培训

2、特别是要组织好老师参加90学时集中培训工作,提高老师专业水平。   2、深化开展课题研究,鼓舞老师积极撰写论文或案例,提高老师教育教学才能。   3、引导更多的老师能积极参与各种教科研活动,加强校本教研,使老师领会 (文章转自有用文档频道XX09) 和树立现代教育理念,提高本身的教育科研水平;   4、全面开展读书节系列活动,营建书香校园。   5、以常规训练为抓手,强化学生良好的学习适应培养。   6、接着以市四项教学标准要求为依照,狠抓老师教学标准工作,催促老师认真研究教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,修改及时标准,并认真做好辅优补差工作。努力使教学治

3、理逐步走向标准化。   7、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规治理,实在提高教育教学质量,争取四科(语文、数学、英语、科学)合格率到达90%。同时严格执行省教育厅“六个严格”规定,落实“六项制度”,扎实推进“减负提质”工作。   三、主要工作措施   (一)严格教学标准,优化过程治理。   实在加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。试行标准化治理,使老师业务学习、集体备课、交流研讨标准化、制度化,实现“六化”目的,即:“集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺

4、术化、课外作业多元化、单元训练标准化、质量分析制度化”。进一步提高教学“五认真”的质量。   1、严格执行国家课程打算,依照校区制的优势,安排校区专业老师走教的方法,克服本校专业老师紧缺、师资力量薄弱的现实条件,开全科目,开足课时。   2、严把课堂教学关。   (1)严格执行课程打算。学校行政做好经常性的巡课工作,发觉咨询题,及时指出。定期开展课程打算执行情况的调查,催促老师严格执行课程打算,实在按课表上好每一节课。教诲处进一步落实巡课制度,发觉违规行为,将严肃处理。   (2)严格备课治理。要求老师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,构造,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要擅长驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。实在提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教诲处将定期、不定期对各科老师的备课进展检查。   (3)严格作业治理。依照国家《关于减轻中小学生课业负担的通知要求》,关于作业设计、修改,每位老师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

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