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中学教学2020年度工作参考计划范文
一、指导思想依照教育局会议精神，结合我校"让每一个学生健康成长，和谐开展"的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目的，以新课程改革为打破口，转变教育教学观念，加强教学常规治理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，接着施行减负增效，不断提高老师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。
二、工作目的1.强化教学常规治理，抓实教学过程治理，努力提高教学质量。
2.积极推进"主体-和谐-高效"教学形式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢老师培训，逐步提高老师专业化水平。
三、工作措施（一）进一步标准教学治理，确保教学质量稳步提高。
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1.精细备课。各年级同学科每周安排一次集体备课，共同研讨确定课时安排、教学目的、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在集体研讨的根底上，每个老师依照本身特点和不同学情，对电子教案进展个性化修正。课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实"主体、和谐、高效"教学形式的根本要求。每位老师要精心设计"导、讲、练、拓"四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深化、科学合理。要实在做到以老师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性；鼓舞学生大胆质疑，大胆发表本人的见解。全体老师要注重师德涵养，尊重学生，擅长发觉并及时鼓舞学生的闪光点，着
3、力培养学生良好的学习适应；严格要求本人的教学仪表、教学态度、一般话以及板书水平。
3.精确修正。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。因材施教，分层教学，经常深化到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习协助。每位主科老师至少包5名学生，老师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子接着实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及修正记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进展
4、检查，及时精确的记录和纠正日常教学过程中出现的咨询题。
6.精研听评。接着开展大课堂活动，搞好青年老师的学习课、汇报课，骨干老师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深化研发课堂教学形式，并构成常态。
7.精析考试。认真组织好质量跟踪调查考试，注重学生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严肃阅卷制度，认真分析试卷，点成绩、找差距、求缺乏，及时改变教学方式方法。
（二）进一步组织好教研活动，确保老师专业才能稳步提高。
1.加强老师教育理论知识的学习，强化老师理念灌输与专业培训，抓实老师外出学习学习培训，注重薄弱学科老师、青年老师和骨干老师的派出学习与
5、提高，提高老师敬业精神，转变老师教学理念。
2.深化开展校际合作、协作区、同课异构等活动，制造条件，利用外出听课、请进送课，互相评课等途径，在课堂教学、日常治理等方面加强与兄弟学校的合作与交流。
3、接着开展"新老老师结对帮扶"活动，促进青年老师的专业化开展。对青年老师培养的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们制造学习和展示的时机，加速青年老师成长。
4.认真组织好老师和学生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，通过参与提高老师、学生的各方面才能和水平。
（三）进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。
1.各教研组要完成课题的申报、研究和结题工作，各课
6、题组每月集中一次研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要咨询题与相应措施，部署马上完成的工作，责任到人。
2.鼓舞老师积极撰写教研科研论文，并组织好老师参加各类论文大赛的参评工作，努力提高老师的教育科研水平。
（四）进一步抓好专用教室治理，确保使用率稳步提高。
1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生情况良好，各实验室负责人老师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。
2.图书室要确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。阅览室治理员要依照阅读课的安排，及时预备好阅读书籍。
3.语文老师要认真指导学生阅读，指导学生做好阅读笔记。
（五）进一步加强毕业班治理，确保教学成绩稳步攀升。12
1.开好毕业班学生、家长、老师发动会，适时做好学生的心理辅导。
2.搞好各种考试分析，建立成绩档案和坐标曲线图，及时改良工作方法。
3.开展老师经历交流活动，加大对外交流，拓展信息渠道.
4.聘请优秀毕业生回校作经历介绍。
5.优化策略，搞好循环复习。
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