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教学工作参考总结-九年级班主任教学工作参考总结.doc

1、教学工作参考总结-九年级班主任教学工作参考总结本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划,并结合实际情况开展教育教学工作。详细如下:一、统一思想,构成合力学生的思想品德要靠老师去熏陶,良好的年班级气主要靠老师去营建。这其中最重要的确实是老师在思想质量方面要做好表率,以本人的人格力量去妨碍教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起榜样带头作用。其次,积极配合学校的工作要求,依照每一位学生的才能、兴趣等,尽可能地制造条件,发挥每位学生的聪明才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请老师参与,征求老师的建议和意见,努力创立宽松和谐的工作环境,让老师充分感遭到本人

2、是班级的主人,从而充分调动他们的积极性和制造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。二、严而有度、爱而不溺我在班级治理中一直遵照“严中要爱,爱中要严”的原则,没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关怀保护学生,所以在严与爱中爱要领现,假如平时对学生爱字当头,变师生关系为平等的朋友关系,学生被爱就会变的自尊起来,如此遇到咨询题就会迎刃而解了。在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提早叫他们加衣服,给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感遭到了的关怀。随着对学生家庭不断深化理解,我发觉我班离异,单亲家庭教多(共有5名),关于这些学生,我会常常找他们谈心,咨询咨询生活中的寒暖,时常鼓舞他们,在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物。有学生在周记中写到:我依然第1次收到老师的礼物,真是太意外了,我一定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力,

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