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学年度上学期初三班主任工作参考计划.doc

1、学年度上学期初三班主任工作参考计划炎炎酷暑,我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合,如今我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有非常大的变化了,行为适应有了非常大的改变,成绩也有了非常大的提高,但是,本期从其他两个班又转来了十几个走读生,而且是双差生,这给我的班主任工作提出了宏大的挑战。我深知:有压力才有动力,为学生付出是我们责无旁贷的责任和义务,我将在前两年的根底上尽量接着我们班曾经的“奇观”。青春期的学生是躁动的,以后的道路将会怎么样,就要看老师如何引导了。我作为初三班主任,一定会全力以赴,将学生带到最好的轨道中来的,我相信本人能够做好!一、指导思想:全面贯彻党的

2、教育方针,深入领会把握住中学生德育大纲的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学打算,并做好学校班级家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。二.、工作重点:1我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风构成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发制造性和创新性。2德育工作与教务处的打算同步进展,并注重德育工作的内化过程。3做好初二学生心理健康教育工作:协助学生过渡好青青年身心成长的阶段、树立自决心。4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5运用“四气”练内功(壮底气

3、-树正气-兴和气-育灵气),加强班级内凝聚力,创立优秀班集体。6 进展爱国主义教育,平安教育,养成教育。7 让学生都来参与班级治理。8开展屡次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。9 开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素养教育。10架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。三、工作措施:1班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化认识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高本身素养:(1) 职业道德素养a:坚决正确的政治方向。b:热爱班主任工作。c:热爱学生。d:以本身为范,为人师表。(2) 学问素养: a:扎实的专业。b:宽敞的其他学科涵养。c:现代教育科学理论。(3) 才能素养: a:较强的组织才能。b:开辟创新的科研认识。c:人际交往才能。(4) 健康的心理素养。2 做好学生心理健康教育工作。(1)通过“班主任信箱”理解学生。(2)与学生谈心,做学生的知心朋友(3)开设专题知识讲座,加强心理引导。(4)召开主题班会,加深自我认识。(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联络,争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,决心则是行动的原动力,理想的实现需要决心的树立。”

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