教师个人参考计划总结我的支教工作.doc

教师个人参考计划总结我的支教工作
　　时间过得飞速，眨眼间一年就要完毕了。回想本人在洗车九年制学校支教的这七个多月，有艰苦也有幸福，有汗水也有欢笑。支教，丰富了我的人生阅历，为我的教学生涯增加了一抹亮色。

　　一、在思想上

　　本人热爱祖国，热爱人民，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。来到洗车九年制学校后，领导安排我任一年级语文、美术、劳动、写字等科目的教学兼班主任，我没有怨言，乐于接受。在新的学校，我积极参加学校组织的各项活动，团结受援学校老师，做到爱受援学校和本人的学校一样。全心全意搞好教学，以身作则，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

　　二、在工作上

　　（一）出勤方面。本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人咨询题耽搁上课，出满勤，干满点，给师生作了极好的表率。

　　（二）业务辅导方面。我利用中午和晚上的时间，为青年老师进展业务辅导。和他们一起学习了新课程标准，结合本人的教学经历谈了本人研究教材、研究学生、设计教案、培优辅差、大面积提高教学质量的做法，理论联络实际，和他们讨论了新授课、练习课、复习课、综合实践课、数学活动课等课型的要点和方法，协助他们提高业务水平。

　　（三）课堂教学方面，本人的详细做法：

　　1、多和学生，和家长，和本校老师进展交流，理解这里学生的各方面的情况，和他们讨论一些合适这里小孩的教学方式。

　　2、认真备好每一节课。每一次备课都非常认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑；积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完满地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。

　　3、积极参加学校的教研活动。积极参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，向这里的老师学习，在学习中调整本人的教学方式。

　　4、组织好课堂教学，活泼课堂气氛。针对课堂沉闷的现象，制造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提咨询面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来；留意引发学生学语文的兴趣，让他们感遭到学习语文的乐趣。

　　5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，利用课余时间解答学生提出的咨询题，并对重难点进展讲解和分析。关于个别好学的学生，进展课余辅导，制定学习打算和目的。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以及一对一的好生协助学习有困难的学生。

　　6、注重学生语文根底知识的的培养，培养他们的语文素养，例如进展了一个学期的练硬笔书法，朗读等。

　　7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的才能。刚接触本人带的班级时，发觉小孩们的自主学习的认识十分差，自我考虑咨询题的认识也非常薄弱，都是等待老师等待答案。还记得刚去上课的时候，我提个咨询题叫学生考虑，大部分都在那发愣，只有几个在考虑。后来我开场放慢本人的教学脚步，调整本人的一些方式，并开场渐渐的培养学生的自主学习认识，注重对他们学习方法的培养，和思维习惯的培养。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开场互相习惯。上课的气氛，也开场变得活泼，不会再冷场了，学生也不再是只会发愣，而开场学会考虑了。

　　在通过了一段困难的习惯后，我们从最开场的生疏、磨合到如今的互相理解习惯，到如今的十分融洽。小孩们逐步喜爱上了我如此一位来自远方的支教老师，我也喜爱上了如此一群天真淳朴的农村娃娃。

　　如今，一年的支教快要完毕了，尽管在这过程中有苦涩，有困惑，但也有欢乐，有喜悦。支教老师和本校老师互相学习，共同促进，实现了教育的双赢。