小学语文教研组教学工作参考计划.doc

小学语文教研组教学工作参考计划一、指导思想接着以根底教育课程改革纲要的根本精神为指针，以语文课程标准为详细指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，注重学科教学质量评价，提高语文教师队伍素养，全面提高语文教学质量。二、详细工作和要求1、接着组织语文组全体教师认真学习语文课程标准，深化领会其精神，注重学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文教师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的征询题，有重点的组织学习。依照新课标，评价师生教与学。2、抓好教学常规，将素养教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的才能培养和抓良好的性格构成为重点。3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究获得了丰富的成果，但要更上一层楼，就要注重课题的治理，注重研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。4、加强师资培训，构成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作：(1)苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强本身教学理论修养和文化修养。(3)鼓舞语文教师勤于笔耕。希望教师们能经常写教学反思，这对提高本身的教学水平是特别有好处的。5、组织各种语文活动，让生活充满语文。三、详细安排二月份：1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;2、组织学习新课标解语材料;3、教学检查。三月份：1、课题分工与设计;2、组织讲故事竞赛活动;3、每月教学检查。四月份：1、学习有关教学新理念的文章;2、组织写字竞赛活动;3、部分教师上研讨课;4、期中教学检查。五月份：12下一页1、部分教师上研讨课;2、组织手抄报评比活动;3、每月教学检查。六月份：1、观看教学录相;2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动;3、期末教学检查;4、期末教学质量分析。