教导处范文校园阅读节活动方案.doc

教诲处范文之校园阅读节活动方案
一、指导思想
    读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，可以丰富我们的知识，熏陶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，确实是手捧希望；开卷读书，确实是打开希望之窗。
为培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好适应，学校积极创设一种浓重的“书香”气氛，塑造书卷气的老师和家长，培养书生气的学生。为小孩营建欢乐人生的理想家园。我校将举行“营建暖心校园，共建和谐人生”首届阅读节活动。
     二、活动目的
    1、让读书成为一种适应和风气；
    2、让读书成为一种兴趣和乐趣；
    3、让读书成为一种需要和追求
    4、让生命化阅读涂抹人生，为幸福人生奠基。
    三、活动时间
    2015年9月18日始至2016年1月16日止。
    四、活动主题
   “好书点亮智慧，阅读陪伴成长”   (  欢乐成长，共沐书香)
五、活动口号
口号一：我读书、我收获、我成长、我欢乐
     口号二:  读书明理——我们爱读书  
             良师益友——我们读好书  
六、活动安排
    活动分四个阶段，详细安排如下：
    第一阶段、宣传预备阶段（9月8日—9月27日）
    1、2015年9月份，制定学校首届“阅读节”活动方案，各班级制定班级“阅读节”活动方案，明确任务。
    2、学校和各班级以悬挂横幅，张贴校园口号，办主题黑板报、建班级图书角等方式营建读书气氛。9月25日检查。
    第二阶段、启动阶段（9月28日—10月15日）
时间：9月28日   
地点：操场
    举行汪村学校“首届阅读节”启动仪式:
  1、政教主任张小建同志国旗下讲话,宣读阅读节建议：好书大家读
  2、 学生代表发言
3、印发首届“阅读节”推荐书目。
4、校长盛天文同志作重要讲话  
  第三阶段、重点施行阶段（2015年10月16—2015年12月28）
   （一）由班级组织学生阅读，老师进展导读、导说、导写、导做。
      活动内容：
     1．坚持每天三读（早晨晨读、中午午读、课间读）活动，为学生开拓阅读时间。
     2．坚持每天一首诗、一句格言（小学）；一篇美文（中学）；每周两次的阅读交流（每周阅读课以及周三的中午交流日积月累、朗读评价、背诵）活动，催促、检查学生阅读行为及效果。
    3．班级学生演讲（三年级以上）。
   （1）介绍本人阅读的一本好书或一种报刊，简介主要内容，并说说本人从中遭到的启发和教育。（语文课前3分钟）
   （2）各班以班级为单位召开读书交流会，让学生交流自主阅读的经历和体会。选出优秀学生向学校推荐。（班会进展）
     4．向学生推荐每周阅读书籍，丰富学生的阅读素材。
     5．向学生推荐中央教育频道《百家讲坛》、《子午书简》、《经典诵读》等节目，接受名家的阅读引领。
    6、向学生和家长建议：好书大家读—亲子共读一本书；
活动时间：随机
考核评比:
（一）小学生讲故事竞赛   
主题:  “诵读经典美文，伴我将康成长”
时间：2015年11月11日 
负责人：蒋剑波
  活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：每个小学三年级以上各班级内部进展竞赛，每位同学都有参赛时机，各小学选拔出2名同学代表班级参加第二阶段竞赛；
第二阶段：以校为参赛单位参加全学区竞赛。
项 目
内 容
分数
故事内容切合主题
内容精彩详细，情节完好
20分
展现热爱祖国、发奋进取的精神相貌
富于吸引力，感情充分、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位
30分
表达才能语言精确流畅，条理清晰
语音、语调标准、正准、吐字明晰
40分
仪表形象仪表整齐
仪态大方、体态自然
10分
  奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
(二)、中学生演讲竞赛     
主题：“读书让生命更灿烂”
时间：2015年11月12日
负责人：张小建
活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进展竞赛，每位同学都有参赛时机，各班选拔出1名同学代表班级参加第二阶段竞赛；
第二阶段：以班级为参赛单位参加全校竞赛。
项 目
内 容
分数
故事内容切合主题
内容精彩详细，情节完好
20分
展现热爱祖国、发奋进取的精神相貌
富于吸引力，感情充分、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位
30分
表达才能语言精确流畅，条理清晰
语音、语调标准、正准、吐字明晰
40分
仪表形象仪表整齐
仪态大方、体态自然
10分
  奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
(三)、中小学生征文竞赛   
主题:“读书让生命更精彩”

   时间：2015年12月9日 
负责人：  蒋剑波
   方式：小学以校为单位，中学以班级为单位，选送2名学生进展现场竞赛；最后小学部和中学部各评出前6名同学的文章。
(四)、中小学生制造书签竞赛 
   时间：2015年12月10日      
   负责人：张小建 
   方式：小学以校为单位，中学以班级为单位，各班选送3-5副作品上交，再依照上交的总数评出奖项设置。
第四阶段、总结拓展阶段 （2015年12月28日）
   1、“阅读之星”评选；
   2、“原创精品”评选；
   3、阅读节活动优班集体奖评选表彰。
备注：各年级于11月26日之前，选一到两个精品读书节目推荐到团委。