1、交流作文500字
篇一：关于倾听的作文500字
关于倾听的作文500字
倾听倾听是一种交流，是一种亲和的态度，协助我们理解彼此心灵，领略大自然的奇异漂亮。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听别人的喜怒哀乐、悲欢离合?? 倾听是心灵之花，它能折射出纯洁而热情的光辉。倾听是一缕清风，它能吹散覆盖在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，它能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。 倾听长者的教导，好像读一本好书，收获颇丰。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享欢乐，分担痛苦，让朋友感受本人不孤单。倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的
2、呜叫，泉水的呜咽，山风的吼叫??让人寻找到属于本人的那片热土，寻回内心深处最漂亮的真实。 在前进的道路上，跌倒时希望有人扶持，忧虑时希望有人分担，寂寞时希望有人陪伴，失败时希望有人鼓舞。这都需要倾听。渴望得到倾听之人，对倾听的向往，好像“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，带来新生力量和希望之火。倾听犹如炎炎夏日里的一阵凉风，把单调与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感受。 朋友，倾听确实是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生。
篇二：以理解为话题的作文500字
以理解为话题的作文500字 我不喜爱放暑假 盼星星，盼月亮，终于熬过了“黑色”六月
3、盼来了放暑假，我相信许多同学一定欣喜假设狂，摩拳擦掌地预备为所欲为了。可我却不喜爱暑假，由于我的暑假一点儿意思也没有。 上学时尽管得接受教师的“地狱式”训练，但我有许多知心小伙伴，大家能够谈谈心，做游戏、交流读书体会等。但是一放假，家长根本不会给时机让我们去串门子，更别谈见面了。 一放暑假，我顿时失去了人生中最珍贵的东西——自由。晴天我不能出去玩，爸爸怕我中暑，妈妈怕我去危险的地点，爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒，奶奶怕我本来就不白的肤色晒得更黑：雨天更不能出去玩了，怕淋雨感冒、怕摔倒?? 那放暑假的我能干什么呢？爸爸催我多看课外书，增长知识：妈妈一天几个查征询我有否做作业：爷爷不准我看
4、电视，怕我得近视眼；奶奶一个劲儿地逼我吃根本不想吃的营养餐，担忧我平常营养不良?? 如此的日子能好过吗？上学时，一个教师看48个学生，我还能“混水摸鱼”，苦中寻乐，日子过得还算有滋有味。可一旦放暑假，家里4个大人全盯着我一个小小孩，我的一举一动都无所遁形，只能无奈地被他们“无微不至”地照料着，我成了一只笼中鸟。
篇三：生活(500字)作文
精选作文:生活(500字)作文 不知不觉离开学校已经特别长时间了，曾经的理想也被时间的给冲淡了。还易曾记得毕业前的那一年，每个人对本人人生的规划。 那一年，每天几乎确实是复习着往常学习的文章。然后忙着本人的毕业，期待着本人能够考上一所好的学校。
5、但是但本人的学习成绩发放下来的那一刻，觉得本人没希望了，然后本人放弃了再读的时机。就如此步入了社会，然后离开了家，出门打工了。回来起来本人经历了特别多，记得本人出来工作的那一段时间，整个人浑浑噩噩的，没有什么方法。相信能看到这里，你们能够想象一个祖国的花朵就快报废了。为了让这个祖国的花朵不这么报废，我决定重新燃起生活的希望。规划好本人人生的目的，能够认真对待好本人如今的工作，努力学习。 我在这里奉劝能看到这篇文章的人，因而我不觉得你能看完。我想告诉你们的是，一定要努力学习，拿到好的文凭，如今干嘛事都需要文凭，哪怕你再如何不想读书，也要拿到文凭，没得文凭做什么事都难，除非你去找苦力活。要想活的
6、自由，要读书；要想成为人上人，要读书；要想以后活的潇洒，要读书；说再多都没用，想要福，多看书，多种树。 假设大家想明白为什么想要福多种树，请留言，我会续写初一:特别差特别差
篇一：生活与作文
教会学生爱生活，爱作文
波罗湾完小：牛坚 关键词：作文 儿童 健康成长
内容摘要：通过学生的作文教学，促进儿童的身心健康成长，教会学生子生活，爱作文。
长期以来，不断受应试教育的阻碍，作文教学的目的和任务不断没有跳出“为作文而作文”的怪圈。学生的作文假话成风，出现“作文是一套，内心是一套”双重人格现象，致使学生的作文大都变成与个性、心灵毫不相关的东西。究其缘故，一是缺乏实践，文艺创作的源泉是生活，学生作文的源泉也是生活，由于缺乏素材，只得东拼西凑，作文成了学生学习的一种负担。二是主观意志命题作文太多，学生本来就缺乏对生活的全面认识和理解，要写
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