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交流作文500字.doc

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1、交流作文500字 篇一:关于倾听的作文500字 关于倾听的作文500字 倾听倾听是一种交流,是一种亲和的态度,协助我们理解彼此心灵,领略大自然的奇异漂亮。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听别人的喜怒哀乐、悲欢离合? 倾听是心灵之花,它能折射出纯洁而热情的光辉。倾听是一缕清风,它能吹散覆盖在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,它能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。 倾听长者的教导,好像读一本好书,收获颇丰。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享欢乐,分担痛苦,让朋友感受本人不孤单。倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的呜叫,泉水的呜咽,山

2、风的吼叫?让人寻找到属于本人的那片热土,寻回内心深处最漂亮的真实。 在前进的道路上,跌倒时希望有人扶持,忧虑时希望有人分担,寂寞时希望有人陪伴,失败时希望有人鼓舞。这都需要倾听。渴望得到倾听之人,对倾听的向往,好像“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,带来新生力量和希望之火。倾听犹如炎炎夏日里的一阵凉风,把单调与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感受。 朋友,倾听确实是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。篇二:以理解为话题的作文500字 以理解为话题的作文500字 我不喜爱放暑假 盼星星,盼月亮,终于熬过了“黑色”六月,盼来了放暑假,我相信许多同学一定欣

3、喜假设狂,摩拳擦掌地预备为所欲为了。可我却不喜爱暑假,由于我的暑假一点儿意思也没有。 上学时尽管得接受教师的“地狱式”训练,但我有许多知心小伙伴,大家能够谈谈心,做游戏、交流读书体会等。但是一放假,家长根本不会给时机让我们去串门子,更别谈见面了。 一放暑假,我顿时失去了人生中最珍贵的东西自由。晴天我不能出去玩,爸爸怕我中暑,妈妈怕我去危险的地点,爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒,奶奶怕我本来就不白的肤色晒得更黑:雨天更不能出去玩了,怕淋雨感冒、怕摔倒? 那放暑假的我能干什么呢?爸爸催我多看课外书,增长知识:妈妈一天几个查征询我有否做作业:爷爷不准我看电视,怕我得近视眼;奶奶一个劲儿地逼我吃根

4、本不想吃的营养餐,担忧我平常营养不良? 如此的日子能好过吗?上学时,一个教师看48个学生,我还能“混水摸鱼”,苦中寻乐,日子过得还算有滋有味。可一旦放暑假,家里4个大人全盯着我一个小小孩,我的一举一动都无所遁形,只能无奈地被他们“无微不至”地照料着,我成了一只笼中鸟。篇三:生活(500字)作文 精选作文:生活(500字)作文 不知不觉离开学校已经特别长时间了,曾经的理想也被时间的给冲淡了。还易曾记得毕业前的那一年,每个人对本人人生的规划。 那一年,每天几乎确实是复习着往常学习的文章。然后忙着本人的毕业,期待着本人能够考上一所好的学校。但是但本人的学习成绩发放下来的那一刻,觉得本人没希望了,然后

5、本人放弃了再读的时机。就如此步入了社会,然后离开了家,出门打工了。回来起来本人经历了特别多,记得本人出来工作的那一段时间,整个人浑浑噩噩的,没有什么方法。相信能看到这里,你们能够想象一个祖国的花朵就快报废了。为了让这个祖国的花朵不这么报废,我决定重新燃起生活的希望。规划好本人人生的目的,能够认真对待好本人如今的工作,努力学习。 我在这里奉劝能看到这篇文章的人,因而我不觉得你能看完。我想告诉你们的是,一定要努力学习,拿到好的文凭,如今干嘛事都需要文凭,哪怕你再如何不想读书,也要拿到文凭,没得文凭做什么事都难,除非你去找苦力活。要想活的自由,要读书;要想成为人上人,要读书;要想以后活的潇洒,要读书

6、;说再多都没用,想要福,多看书,多种树。 假设大家想明白为什么想要福多种树,请留言,我会续写初一:特别差特别差 篇一:生活与作文 教会学生爱生活,爱作文 波罗湾完小:牛坚 关键词:作文 儿童 健康成长 内容摘要:通过学生的作文教学,促进儿童的身心健康成长,教会学生子生活,爱作文。 长期以来,不断受应试教育的阻碍,作文教学的目的和任务不断没有跳出“为作文而作文”的怪圈。学生的作文假话成风,出现“作文是一套,内心是一套”双重人格现象,致使学生的作文大都变成与个性、心灵毫不相关的东西。究其缘故,一是缺乏实践,文艺创作的源泉是生活,学生作文的源泉也是生活,由于缺乏素材,只得东拼西凑,作文成了学生学习的一种负担。二是主观意志命题作文太多,学生本来就缺乏对生活的全面认识和理解,要写

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