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李世民ۥ畏魏征阅读训练答案.doc

1、《李世民畏魏征》阅读训练答案 篇一:文言文《李世民畏魏征》阅读答案 文言文《李世民畏魏征》阅读答案 李世民畏魏征 征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦为霁威③。尝谒告④上冢,还,言于上日:人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竞不行,何也?上笑日:初实有此心,畏卿嗔,敌中辍耳。上尝得佳鹞⑤,自臂⑥之,望见征来,匿怀中;征奏事固⑦久不已,鹞竞死怀中。 (选自《资治通鉴》) 【注释】①回:回转,改变。②上:指唐太宗李世民。③霁威:息怒。④谒告:请假。⑤鹞:猛禽。⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:成心

2、 21.解释以下句中加点的词。(4分) (1)善回人主意 ▲ (2)故中辍耳 ▲ (3)外皆严装已毕 ▲ (4)上尝得佳鹞 ▲ 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。 23.魏征向皇上奏事时,为什么成心久久不停顿?请作简要分析:(3分) 文言文《李世民畏魏征》阅读答案由语文网小编整理并分享,仅供参考: 21.(4分)(1)擅长、擅长 (2)停顿 (3)完成、完毕 (4)曾经 22.(3分)有时遇到皇上特别生气,魏征神色一点不改变,皇上也就息怒了。 23.(3分)魏征看到皇上玩

3、鹞,奏事时成心久久不停顿,借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要不记得国家大事)。 篇二:《李世民畏魏征》阅读答案 李世民畏魏征 魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦为霁威③。尝谒告④上冢,还,言语上曰:人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?上笑曰:初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。上尝得佳鹞⑤,自臂⑥之,望见征来,匿怀中;征奏事固⑦久不已,鹞竟死怀中。 (选自《资治通鉴》) 【注释】①回:回转,改变。 ②上:指唐太宗李世民。③霁威:息怒。④谒告:请假。 ⑤鹞:猛禽 ⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:成心。

4、 21、解释以下句中加点的词。(4分) (1)善回人主意 (2)故中辍耳 (3)外皆严装已毕 (4)上尝得佳鹞 22、用现代汉语写出以下句子的意思。(3分) 或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。 23、魏征向皇上奏事是,为什么成心久久不停顿?请作简要分析。(3分 ) 参考答案: 阅读材料为《李世民畏魏征》,系课外阅读,设3小题,分值为10分。 第21题(4分)主要调查学生对常用文言词语的掌握情况。是由课内延伸到课外,标题设置不选择题。理解难度不大,调查的四个词(善辍毕尝)在课本中都有注解。 学生答题正确率较高。

5、 第22题(3分)调查对重要语句意思的理解。或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。 本句得分关键在于四个点:或、上、移威这四处的解释,缺一那么要扣分。 典型错误:(1)部分学生对关键词理解错误。出现这些错误可能与这部分学生没有留意重要实词的积累有关。(2)不能结合语境理解句子,主语混淆。(3)句子翻译后没有再通读一遍,导致因语句欠通畅而失分。(4)没有掌握文言翻译的根本方法。重点字词无视直译。 第23题(3分)调查理解文章根本内容并分析人物思想的才能。 为:魏征向皇上奏事时,为什么成心久久不停顿? 如:希望皇上明白玩物丧志等 篇三:李世民畏魏征阅读答案 李

6、世民畏魏征 魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚, 征神色不移,上亦为霁威③。尝谒告④上冢,还,言语上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装 已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤,自 臂⑥之,望见征来,匿怀中;征奏事固⑦久不已,鹞竟死怀中。(选自《资治通鉴》) 【注 释】①回:回转,改变。 ②上:指唐太宗李世民。③霁威:息怒。④谒告:请假。 ⑤鹞: 猛禽 ⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:成心。21、解释以下句中加点的词。 (4分)(1)善回人主意 (2)故中辍耳 (3)外皆严装

7、已毕 (4)上尝得佳鹞 22、 用现代汉语写出以下的意思。(3分)或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。 23、魏征向皇上奏事是,为什么成心久久不停顿?请作简要分析。(3分 ) 参考答案: 阅读材料为《李世民畏魏征》,系课外阅读,设3小题,分值为10分。 第21题(4分)主要调查学生对常用文言词语的掌握情况。是由课内延伸到课外,标题设 置不选择题。理解难度不大,调查的四个词(“善”“辍”“毕”“尝”)在课本中都有注解。 学生答题正确率较高。 第22题(3分)调查对重要语句意思的理解。“或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。” 本句得分关键在于四个点:“或”、“上”、“移”“威”这四处的解释,缺一那么要扣分。 典型错误:(1)部分学生对关键词理解错误。出现这些错误可能与这部分学生没有留意重 要实词的积累有关。(2)不能结合语境理解句子,主语混淆。(3)句子翻译后没有再通读一遍, 导致因语句欠通畅而失分。(4)没有掌握文言翻译的根本方法。重点字词无视“直译”。 第23题(3分)调查理解文章根本内容并分析人物思想的才能。 试题为:魏征向皇上奏事时,为什么成心久久不停顿? 答案如:希望皇上明白“玩物丧志”等

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