小学二年级作文大全.doc

小学二年级作文大全 篇一：小学二年级作文大全20篇 小象的生日（二年级作文） 一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异常的表情。小熊猫说：“小象你如何把我爱吃的竹子发给了小花猫？”；小猴子说：“小象你如何把我爱吃的桃子发给了小熊猫？”；小猫说：“你如何把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢条斯理地说：“你如何把我爱吃的松果发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸本人的头，喃喃自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我立即改正”。因此，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。小伙伴们高欢乐兴地为小象唱生日歌，祝它生日欢乐！ 燕子（二年级作文） 燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样爽朗可爱的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，和风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩艳丽的花都像赶集似的聚拢来，构成了荣耀夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，参加这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。 在和风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中擦过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横擦过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶然沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那确实是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 可爱的小白兔（二年级作文） 我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜爱那些小白兔了。 它们那一身雪白的绒（rng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(y)极了；长长的耳朵，坚硬有力的竖着，仿佛冬天覆(f)盖(gi)着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣确实实是它们的嘴了，三瓣(bn)且不停地动着，让唇(chn)上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来特别快捷。 当生疏人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dng)着两眼，警觉(t)的望着他。假设你不会对它如何样，它们过一会儿就会干本人的事儿，假设你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。 我喜爱小白兔的漂亮，更喜爱小白兔的乖巧。 壁虎（二年级作文） 我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢！刚开场，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎四周，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。金鱼（二年级作文） 今天我做完了作业，感到有些疲乏。因此我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引视线的要数一马领先的俩员白脸小将，它们身披白色的铠甲，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪耀着银白色的光辉。它俩穿越般交错来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最悲伤的要数那群粉红色的小扁鱼，它们明白本人身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好智取，吃些残羹剩饭，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要明白得以退为进。那么我们才能找到立足之所。篇二：小学生二年级作文经典范文 小学生二年级作文经典范文 我们的教室 我们的教室宽阔亮堂，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守那么。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑能够操纵大屏幕，把书放在投影仪下，就能够放大到大屏幕上。如此更方便了我们的学习。 我爱我们的教室，我们天天在那儿学习， 她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，另一位是一个印度公主，她长 楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。 我的毛绒小狗 我的家中有一片宝地，那儿是产生童话的地点，那确实是我的卧房。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜爱的，它确实是毛绒小狗。 他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵特别长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！ 每当我难过时，我会向它倾诉我所有的苦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到特别的轻松。每当我欢乐时，我会抱着它，同它一起分享我的 欢乐。我孤单时，它会陪在我的四周，让我不在孤单。 我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。 这确实是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲切无间的小伙伴了。 我的小乌龟 由于我的小提琴考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。 我十分喜爱它们，乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里显露出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，颈项能伸能缩， 一会去看它们。过了几天它 一天，我把盆子成心倾斜，这下有趣的事情发生了。特别快就爬到了盆子的上方，大乌龟本人在上面好似感到特别无趣，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。 如何样，我家的小乌龟可爱吧！ 逗笑 今天上午，老师带着大家玩了一个特别有趣的游戏，名字叫逗笑。游戏规那么是由一个同学来撩拨其他含着一大口水的同学，撩拨者通过各种撩拨动作，来让这些同学发笑把水喷出。 我领先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。但是他居然像没看见一样。因此我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪， 他只是动了动嘴角，仍然没有笑出来。我接着用手用劲挤着本人的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。 其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得四处都是? 成功的种子 这学期的课程完毕了，我们举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，内心无比的感恩。都是由于先辈们的努力，我们才能走进这么漂亮的校园。 了你们成功的种子吗？”我们整齐的答复：“小孩们你们答对了，老师给了我们希望和成功。校一位老师的故事。不顾家人和医生的劝阻。接着教小孩们的知识。那一刻，给予我们的爱是那么无茂密的大树。每当我们难过时，老师给我们 感激亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。 在农村生活的那几天 暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那儿住几天，激起我许多联想。 那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。 7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树 和树下的黑瓦房好似就在咫尺。 走了一会的山路，心情特别爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、苦恼与城市的喧哗都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。 在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。确实是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。 来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅漂亮的初夏风景画。 由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我往常从未品味到的早饭。 响，清亮的水从竹林中流过，捧 ，石柱后面还有一个山中有青蛙、透明的小鱼，银色泛 我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。 晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，尽管不丰富但滋味特别好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊慌，我放下了它，从藤椅上站起来，瞭望群山，仿佛青松、翠竹都在凉快的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。 晚上，睡在院子里，盖上被子听天然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，由于白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。 次日早晨，我随叔叔到田里协助除草，这看似简单的事，我开场并不会做，由于我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔 看见后哈哈的笑了起来。 仍然叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系兴隆。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而阻碍收成。 叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但仍然咬紧牙根坚持着，让我感到最欢乐的仍然吊青蛙。 我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的模样用细绳把蚯蚓串起来，打好构造成一个小球形，系在一根约1。5厘米长的竹杆上。 我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地点，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团， 叔叔的儿子告诉我，以防其松口逃刺梨子药用价值特别高，具有“维生素C一周后，质朴而又沉厚， 捉蝌蚪 在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着炽热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！ 因此，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先预备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只?我玩得兴致勃勃。 我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。篇三：小学看图写话练习大全 一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话，培养口头表达才能 四、看图写话，培养书面表达才能 五、创设园地，培养写作积极性 看图写话训练1 征询题设置一：今天数学考试成绩明白了，（） 征询题设置二：看着同桌红红获得总分值，明明（ ）内心暗暗的想（） 提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展 忽忽不乐 内心像打翻了五味瓶 难受 郁闷 征询题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ） 提供欢乐的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜假设狂喜笑颜开、笑逐颜开 征询题设置四：细心一看，（ ） 主要引导小孩想象明明的内心活动； 征询题设置五：明明来到办公室（ ） 征询题设置六：老师（ ），明明（ ） 后记学生作品： 今天数学考试成绩明白了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌获得总分值，明明愁眉不展，内心像打翻了五味瓶一样难受。但明明在内心暗暗的对本人 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着本人的试卷，喜出望外。但是细心一看，觉察其中有一个标题错了，老师 没改出来，如何办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是老实的好小孩。如何办呢？明明想了特别久。终于他仍然决定了告诉 老师，因此明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指赞扬道：你真是一个老实的好小孩。看图写话训练2 征询题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（） 征询题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 征询题设置三：阿姨看到了（ ）抚慰着（ ） 征询题设置四：还未走远的明明（） 引导小孩们想象，明明会对小弟弟说什么？ 征询题设置五：垃圾桶仿佛在说（） 后记学生作品： 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管本人去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，赶忙把小弟弟扶起来，抚慰着说：“小朋友不哭，要英勇哦”。还未走远的明明，看到是本人随手扔了香蕉 皮闯了大祸，惭愧着低下头，赶忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改仍然一个好小孩！”看图写话训练3 征询题设置一：一天小明（ ） 提供兴奋的词语：灰溜溜 兴致勃勃 欢天喜地 兴致勃勃 忘乎因此 征询题设置二：回到家里，耳边传来了（ ） 征询题设置三：小明一点也不在乎他（） 提供青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年能够消灭害虫一万五千多只。 征询题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ） 提供描绘急迫的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星 征询题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ） 后记学生作品： 一天小明在池塘边捉了许多爽朗可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他立即来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“感激你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”看图写话训练（4） 看图说话引导过程： 征询题设置一：这是一棵如何样的大树? 提供描绘树木茂密的词语： 密密丛丛，枝繁叶茂，遮天蔽日，生气勃勃，活力勃勃，绿树成阴 征询题设置二：鸟窝里生长着几只如何样的小鸟？ 提供描绘鸟儿幼小、可爱的词语：柔嫩、稚嫩、幼小、可爱、乖巧 征询题设置三：这是一只如何样的小猫？它想干吗？ 提供描绘小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好吃懒做 征询题设置四：我看到了我内心是如何想的？又是如何做的？ 征询题设置五：结果如何样？ 征询题设置六：给这个故事取了适宜的名字？ 口语交际连接训练： 将刚刚的几个征询题进展合理的整合，说说整幅图的意思？ 写话训练，老师适机指导 后记学生作品： 我家门前有一棵枝繁叶茂，生气勃勃的大树，树上住着几只柔嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的特别可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，内心想：呵呵， 这但是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，怒气冲冲，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟平安了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“感激你，小主人是你救了我们。”看图写话训练5 征询题设置一:这是什么季节?什么地点? 征询题设置二:花特别美,描绘花特别美的词语有哪些? 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿势各异、娇巧诱人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放 征询题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( ) 征询题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想如何做的？ 征询题设置五：阿姨看到了，又是如何劝说的？而我听了妈妈的话，又是如何做的？请细心观察动作，合理的说一说。 征询题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ） 学生作品：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这漂亮的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨悄悄的 拍拍我的肩膀说：“我们要保护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我惭愧的低下了头，并坚决的对本人说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：”改正错误仍然好小孩。”