1、主题班会教案之一年级主题班会《好习惯伴我成长》
活动目的：
1、通过本次班会，对学生进展常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内保护环境的好习惯。 2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而构成一个良好的班风和学风。
活动预备
1、培养一位能干的学生当主持人。
2、请每位学生细心观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想本人还有哪一些不好的学习习惯。
4、预备录像小短片。
5、提早练歌和预备节目。
活动过程：
一、班长讲话：
老师们
2、同学们，一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
二、活动：
主持人：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
主持人：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ 生：每天早晚刷牙，饭后漱口，这确实是一种好习惯。
主持人：讲得真好！
生：我每天放学回家后第一件事确实是写作业，这也是一种好习惯。
主持人：讲得真棒！
生：老师告诉我们要做好课前预备，因而每节课前我都自觉地如此做。 主持人：说得对极了！
生：我做完作业就帮家长做家务。
主持人：这是爱劳动的好习
3、惯。
生：我一有空就看课外书。
主持人：这是爱读书的好习惯。
生：我每天早晨起来都到室外进展体育锻炼。
主持人：这是爱运动的好习惯。
生：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学惯用品。 主持人：这是节省节约的好习惯。
主持人：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯不是原封不动的，坏习惯也可以改变。
主持人：下面请看短剧表演《上课了》，请同学们认真看、细心想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？ 短剧内容: 上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，老师提征
4、询，同学E举手标准，其别人说：“我、我、我”。
师：表演完毕了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该如何样做呢？（学生发言） 儿歌： 《我是小学生》
主持人：养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学如此做对吗？ 情景表演一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。”
二“教室里大声吵闹，随意扔纸”
三、“站队时拥堵，说话”
师：同学们看完后，你觉得他们做得对吗？为什么？
出示儿歌：
下课后，做预备。
不打闹，不乱跑。
楼道里，要安静，
轻声慢步靠右行。
5、 教室里，要干净，
大家保护才能行。
师：每个人都希望本人像鲜花一样美妙。那我们快快种下一个好习惯吧！ 请听三句半《我们从小爱劳动》。
队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 面向大家做汇报， ——快讲！
我们中队决心大， 行动来个军事化， 本人动手学自理， ——真不差。
我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋！
本人练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——温馨。
本人铺床又叠被， 拾掇房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。
本人事情本人做， 关心集体不用说， 家长老师都欢乐， ——都欢乐！
师：我们的祖国像一个大花园，我们确实是花园中的花朵，现在我们要学好本领，今后把我们的祖国建立的更加美妙。全体起立合唱《娃哈哈》
三、班主任讲话：
同学们，听到你们的承诺，老是确实特别欢乐，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能协助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。
四、宣布完毕：
齐说：一年级《好习惯，大作为》主题班会到此完毕。
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