1、三年级数学教研组参考计划一、指导思想:本学期三年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面开展、老师业务才能不断提升为目的,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排二、教研目的:1、实在加强教学常规治理,积极实践课改的新理念、新思路,围绕三个有利于开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、继承和发扬我组老师良好的师德涵养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队认识、合作认识和竞争认识,构成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。3、立足课堂,在
2、有效教学策略上深化实践与研究。让学生快欢乐乐学数学,悄悄松松学数学。4、深化数学课题研究,提升数学老师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。5、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念,探究,总结新课程的实践经历,进一步提升本组老师的教科研才能。三、教研措施1、加强理论学习,提高本身素养。老师教学行为的转变是新课程施行成功的先决条件,而老师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的,因而,本学期,我组数学老师围绕以下内容开展学习活动:(1)数学课程标准;教材;(2)有关实效教学的理论文章。(3)数学专业报刊、杂志详细做法:(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会,并构
3、成书面材料,上传到学校网站。(2)老师个人自学实效教学的理论并做好笔记,集体研讨。(3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高本身教育教学业务水平。2、加强常规治理。加强常规治理的核心主要是要实在提高课堂教学和作业的有效性。详细做法:(1)学期初每位老师要认真制定教学打算;平时要做到:认真备课、上课、布置和修改作业、辅导学生。(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实教学五认真,标准老师的业务行为,实在减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,研究如何提高教学有效性,转化为可操作的教学常规,注重活动过程的实效性。(3)配合教诲处开展学科竞赛活动。(4)接着组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是老师结合本身教学实际,谈谈怎么样在小学数学课堂施行实效教学,接着深化我组教研之风。(5)大胆进展教改实践,积极撰写教改论文。鼓舞老师在理论学习、教改实践的根底上,认真撰写有关实效教学的论文。3、开展多样化教研活动,以教研活动促进老师专业成长(1)采纳集中学习、老师自学、网络学习的方法,及时理解最前沿的教改信息,扩展老师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。