六年级道德与法治下册期末测试卷及答案【真题】.doc

六年级道德与法治下册期末测试卷及答案【真题】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。
2、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。
3、_______、______是中华文明的重要发祥地。
4、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
5、反思能够帮助我们______、_______和________过去。
6、保护环境是我们每个人应尽的______。
7、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的______。不同的文化会有不同的礼仪。
8、陆地表面______、_______。有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。
9、尊重自己包括______、______、______和______等方面。
10、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、2010年8月7日，（ ）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。
A．广西 B．贵州 C．甘肃 D．四川
2、《汉谟拉比法典》被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（ ）的卢浮宫。
A．德国 B．中国 C．美国 D．巴黎
3、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（　　）。
A．制定垃圾分类处理的政策 B．每天乘坐公交车上下学
C．我们年纪小，保护地球与我无关
4、中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A．甲骨文 B．楔形文字 C．象形文字
5、雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。
A．停用电视和其他家用电器 B．打电话告诉亲友注意安全
C．打开门窗，注意通风 D．在大树底下躲雨
6、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。
A．敲响和平钟仪式 B．敲鼓仪式
C．放飞白鸽仪式 D．献花仪式
7、一个宽容的人（ ）
A．必然能够获得成功 B．更容易受到大家的欢迎
C．实质上是一种假惺惺的行为
8、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。
A．握手是只有中国人见面时才用的礼节
B．在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾
C．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼
D．在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼
9、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？
A． 君子和而不同 B．以牙还牙，以眼还眼
C．良言一句三冬暖 D．金无足赤，人无完人
10、下列是尊重他人的表现的是（ ）。
A．与人说话没有礼貌 B．认真倾听他人讲话
C．打断别人的发言 D．诋毁他人的名誉
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）
2、外籍华人不是中国公民。（ ）
3、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）
4、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）
5、煤炭、石油、天然气属于可再生资源 ）
6、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
7、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）
8、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）
9、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）
10、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把环境问题与危害连接起来。
冰川融化海平面上升 环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 生态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、怎样做到尊重他人？
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2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
_____________________
3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、成就 默默无闻
2海洋
3、黄河流域 长江流域
4、礼仪
5、回顾 分析 总结
6、义务
7、尊重
8、高低起伏 形态多样 高山 盆地
9、自尊 自重 自爱 自我接纳
10、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、D
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、A
9、D
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

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