ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:121.50KB ,
资源ID:6886874      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6886874.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《1.1.1统计案例》同步练习.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《1.1.1统计案例》同步练习.doc

1、《1.1.1统计案例》同步练习 基础巩固强化 一、选择题 1.下列结论不正确的是( ) A.函数关系是一种确定性关系 B.相关关系是一种非确定性关系 C.回归分析是具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法 D.回归分析是具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法 [答案] C [解析] 回归分析是具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法,而不是具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法,故选C. 2.对变量x、y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图①;对变量u、v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图②.由这两个散点

2、图可以判断( ) A.变量x与y正相关,u与v正相关 B.变量x与y正相关,u与v负相关 C.变量x与y负相关,u与v正相关 D.变量x与y负相关,u与v负相关 [答案] C [解析] 观察图像易知选项C正确. 3.下列变量之间的关系不是相关关系的是( ) A.已知二次函数y=ax2+bx+c,其中a、c是已知常数,取b为自变量,因变量是这个函数的判别式Δ=b2-4ac B.光照时间和果树亩产量 C.降雪量和交通事故发生 D.每亩用肥料量和粮食亩产量 [答案] A 4.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是( ) A.=-10

3、x+200 B.=10x+200 C.=-10x-200 D.=10x-200 [答案] A [解析] 本题主要考查变量的相关性. 由负相关的定义排除B,D,由x=1时,y>0排除C. 5.已知某车间加工零件的个数x与所花费时间y(h)之间的线性回归方程为=0.01x+0.5,则加工600个零件大约需要________h.( ) A.6.5 B.5.5 C.3.5 D.0.5 [答案] A [解析] 将x=600代入回归方程即得A. 6.对于相关关系r,下列说法正确的是( ) A.|r|越大,相关程度越小 B.|r|越小,相关程度越大 C.|r|越大,相关

4、程度越小,|r|越小,相关程度越大 D.|r|≤1且|r|越接近于1,相关程度越大,|r|越接近于0,相关程度越小 [答案] D [解析] |r|≤1,当|r|越接近于1,误差越小,变量之间的线性相关程度越高;|r|越接近于0,误差越大,变量之间的线性相关程度越低,故选D . 二、填空题 7.回归分析是处理变量之间________关系的一种数量统计方法. [答案] 相关 [解析] 回归分析是处理变量之间相关关系的一种数量统计方法. 8.已知x、y的取值如下表: x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 若x、y具有线性相关关系,且回归直线方程

5、为=0.95x+a,则a的值为________. [答案] 2.6 [解析] 由已知得=2,=4.5,而回归方程过点(,),则4.5=0.95×2+a, ∴a=2.6. 9.某市居民2010~2014年家庭年平均收入x(单位:万元)与年平均支出Y(单位:万元)的统计资料如下表所示: 年份 2010 2011 2012 2013 2014 收入x 11.5 12.1 13 13.3 15 支出Y 6.8 8.8 9.8 10 12 根据统计资料,居民家庭平均收入的中位数是________,家庭年平均收入与年平均支出有________线性相关关系.

6、[答案] 13 正 [解析] 中位数的定义的考查,奇数个时按大小顺序排列后中间一个是中位数,而偶数个时须取中间两数的平均数., r≈0.97,正相关. 三、解答题 10.(2013·沈阳联考)某电脑公司有6名产品推销员,其工作年限与年推销金额的数据如下表: 推销员编号 1 2 3 4 5 工作年限x/年 3 5 6 7 9 推销金额y/万元 2 3 3 4 5 (1)以工作年限为自变量,推销金额为因变量y,作出散点图; (2)求年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程; (3)若第6名推销员的工作年限为11年,试估计他的年推销金额. [答案]

7、 (1)散点图略 (2)=0.5x+0.4 (3)5.9万元 [解析] (1)依题意,画出散点图如图所示, (2)从散点图可以看出,这些点大致在一条直线附近,设所求的线性回归方程为=x+. 则===0.5,=-=0.4, ∴年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程为=0.5x+0.4. (3)由(2)可知,当x=11时, =0.5x+0.4=0.5×11+0.4=5.9(万元). ∴可以估计第6名推销员的年销售金额为5.9万元. 能力拓展提升 一、选择题 11.对于回归分析,下列说法错误的是( ) A.在回归分析中,变量间的关系是非确定性关系,因此因变量

8、不能由自变量唯一确定 B.线性相关系数可以是正的或负的 C.回归分析中,如果r=±1,说明x与y之间完全线性相关 D.样本相关系数r∈(-1,1) [答案] D [解析] ∵相关系数|r|≤1,∴D错. 12.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表 广告费用x(万元) 4 2 3 5 销售额y(万元) 49 26 39 54 根据上表可得回归方程=x+中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为( ) A.63.6万元 B.65.5万元 C.67.7万元 D.72.0万元 [答案] B [解析] 此题必须明确回归直线方程过定点(,).

9、 易求得=3.5,=42,则将(3.5,42)代入=x+中得:42=9.4×3.5+,即=9.1,则=9.4x+9.1,所以当广告费用为6万元时销售额为9.4×6+9.1=65.5万元. 13.(2012·湖南文,5)设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是( ) A.y与x具有正的线性相关关系 B.回归直线过样本点的中心(,) C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg D.若该大学某女生身高为17

10、0cm,则可断定其体重必为58.79kg [答案] D [解析] 本题考查线性回归方程. D项中身高为170cm时,体重“约为”58.79,而不是“确定”,回归方程只能作出“估计”,而非确定“线性”关系. 14.假设学生在初一和初二的数学成绩是线性相关的,若10个学生初一和初二的数学期末考试分数如下(分别为x,y): x 74 71 72 68 76 73 67 70 65 74 y 76 75 71 70 76 79 65 77 62 72 则初一和初二数学考试分数间的回归直线方程为( ) A.y=1.218 2x+14.192 B.

11、y=1.218 2+14.192x C.y=1.218 2-14. 192x D.y=1.218 2x-14.192 [答案] D [解析] 由表中数据可得=71,=72.3,因为回归直线一定经过点(,),经验证只有D满足条件. 二、填空题 15.已知两个变量x和y之间有线性相关性,5次试验的观测数据如下表: x 100 120 140 160 180 y 45 54 62 75 92 那么变量y关于x的回归方程是________. [答案] =0.575x-14. [解析] 根据公式计算可得=0.575,=-14.9,所以回归直线方程是=0.575

12、x-14.9. 三、解答题 16.某5名学生的数学成绩和化学成绩如下表: 数学成绩x 88 76 73 66 63 化学成绩y 78 65 71 64 61 (1)画出散点图; (2)如果x、y呈线性相关关系,求y对x的线性回归方程. [答案] (1)散点图略 (2)=22.05+0.625x. [解析] (1)散点图如图: (2)=73.2,=67.8,=27 174,=23 167, iyi=25 054, ∴=≈0.625, =-=22.05, 所求回归方程为,\s\up6(^))=22.05+0.625x. 17.(2012·福建文

13、18)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据: 单价x(元) 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9 销量y(件) 90 84 83 80 75 68 (1)求回归直线方程=bx+a,其中b=-20,a=-b; (2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本) [答案] (1)=-20x+250 (2)8.25 [解析] (1)由于=(x1+x2+x3+x4+x5+x6)=8.5, =(y1+y2+y3+y4+y5+y6)=80. 所以a=-b=80+20×8.5=250,从而回归直线方程为=-20x+250. (2)设工厂获得的利润为L元,依题意得 L=x(-20x+250)-4(-20x+250) =-20x2+330x-1000 =-20(x-)2+361.25. 当且仅当x=8.25时,L取得最大值. 故当单价定价为8.25元时,工厂可获得最大利润.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服