理想的翅膀第二课时
教学内容:
学习本课生字,积累词语句子
教学重点:掌握“舞”“翩”“棒”的正确字型。
教学过程:
一复习
出示词语卡片指名读。
指名有感情读课文。
指名把自己所写的小片段读给大家听听。
大家评议推选出好的作品展览。
二识记生字
出示本课生字
指名读一读
1给学生规定的时间让学生自学生字。
2小组检查记生字的情况。
3教师根据学生讲解情况,进行指导范写重点指导:
“舞”中间四条竖
“薇”下半部分中间横不要丢掉
“棒”与“捧”区别
4书写生字
学生观察生字在田字格中的位置,练习书写。
四划出本课中的好词好句
五练习:
插入“语文天地”第二题
出示大写字母
指名读一读
写出相应的小写字母
五作业
1每个生字抄写两遍,组一个词语。
2将划出的好词好句抄写在积累本上。