理想的翅膀第二课时.doc

理想的翅膀第二课时
　　教学内容：
　　　　学习本课生字，积累词语句子
　　教学重点：掌握“舞”“翩”“棒”的正确字型。
　　教学过程：
　　一复习
　　　　出示词语卡片指名读。
　　　　指名有感情读课文。
　　　　指名把自己所写的小片段读给大家听听。
　　　　大家评议推选出好的作品展览。
　　二识记生字
　　　　出示本课生字
　　　　指名读一读
　　　　1给学生规定的时间让学生自学生字。
　　　　2小组检查记生字的情况。
　　　　3教师根据学生讲解情况，进行指导范写重点指导：
　　　　　“舞”中间四条竖
　　　　　“薇”下半部分中间横不要丢掉
　　　　　“棒”与“捧”区别
　　　　4书写生字
　　　　　学生观察生字在田字格中的位置，练习书写。
　　四划出本课中的好词好句
　　五练习：
　　　　插入“语文天地”第二题
　　　　出示大写字母
　　　　指名读一读
　　　　写出相应的小写字母
　　五作业
　　　1每个生字抄写两遍，组一个词语。
　　　2将划出的好词好句抄写在积累本上。