4.邓小平爷爷植树玉龙县石鼓镇格子完小 和银花教学目标: 1.学会生字新词,有感情的朗读课文。 2.了解植树对绿化环境个保护环境的作用。教学重难点: 体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。教学活动设计: 一.歌曲引入,了解人物,揭示课题。 1.播放春天的故事,让学生说说歌曲中的老人是谁? 2.板书课题:邓小平爷爷植树 3.出示图片,介绍邓小平爷爷。二.合作探究,深入研读 1.品读第一自然段 (1)你知道哪一天是植树节?(每年的3月12日是植树节) (2)为什么说1985年的植树节是个令人难忘的日子? 2.品读第24自然段 画出描写邓小平爷爷植树的句子。 3.学习第五自然段 为什么说邓小平爷爷亲手栽种成了天坛公园一处美丽的风景?三.再读课文,了解大意 1.快速阅读课文,边读边思考: (1)这个故事发生在什么时间?什么地点? (2)故事中主要人物是谁,他在做什么? 2.汇报交流,用自己的话概括故事的主要内容? 指导:按照什么时间+什么地点+做什么事 汇报交流课文主要讲了一件什么事?四.朗读感悟,感受人物 1.课文哪几段是写邓爷爷植树的过程? 2.邓爷爷是怎么植树的?五.深入理解,拓展创新 (1) 如果你来到天坛公园,面对邓爷爷种的树,你会说些什么? (2)找一种你喜欢的植物去种种,并给小树取个名字。