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爱莲说复习教案.doc

1、启东市建新中学15/20/10集体备课教案 七年级下 爱莲说 总第 个教案主备人 沈冬 一课时复习目标:1、积累作家及作品的有关常识2、积累文中重点的字、词、句3、理解文章的内容,识记重要句子。复习重点:1、积累文中重点的字、词、句复习方法:知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法复习过程: 一、 预复习检测:1、 背诵课文2、 字词注音:蕃( ) 濯( )蔓( ) 亵( ) 噫( ) 鲜( )有闻3、 重点字词解释可爱者甚蕃( ) 不染( ) 濯( )清涟( )而不妖( )中通( )外直( ) 不蔓( )不枝( ) 香远益( )清 亭亭( )净植( ) 亵玩( )亵( ) 君子( ) 鲜(

2、 )有闻 宜乎( )众( )矣二、课堂复习探究1、翻译句子。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉。莲之爱,同予者何人?2、 一词多义:水陆草木之花( ) 菊之爱( )予独爱莲之出污泥而不染( )花之隐逸者也:( )3、根据课文内容填空: 1、爱莲说选自 , ,是 时著名的 家,“元公”是他的谥号。2、作者在第一段中从( )( )( )等方面来描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,意在表达作者( )的品质。3、比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:三、当堂检测:

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