1、与你牵手,是一种幸福
甲:怀着一颗热情却有些忐忑的心,迈进了特教学校的大门,
我不知道将要面对的是一群怎样的孩子,
我只知道,
他们很特殊。
乙:开学了,我竭力保持着以往的自信与乐观。
怀揣一颗炽热又有些恐慌的心。
去迎接,
我特殊的孩子们。
丙:他们来了,
迈着蹒跚的步履,做着不很协调的动作,
由家人护送着,
来到我的面前。
丁:虽说他们有不同程度的生理障碍,
但家人对他的百般呵护和无限爱怜,
你不难看出,
2、
他们是家里的宝。
甲:父母的眼里满含着希望,
孩子怯怯的眼神里充满着渴求
他们有太多的情结,
需要有人为他打开。
乙:我开始与这些孩子交流、沟通,
用一颗至善至美的心灵,
用母性的爱,
用真诚的话语。
丙:孩子们开始依恋你,信任你,
他们把视为珍宝的零食给你吃,
把刚开启的饮料给你喝,
甚至把刚咬了一口的苹果往你嘴里塞。。。。
丁:你给出的爱很快有了回报,
你会感觉到他们天使般的纯洁,
感觉到
3、他们的善良与真诚,
感觉到他们的简单和质朴。
甲:早操时,我们一起锻炼,
虽然他们的步伐不很整齐,
虽然他们的口号也不会铿锵有力,
但传递给你的却是坚韧与勇气。
乙:三尺讲台,
我们用标准夸张的口型,
优美的手语,
传授着知识
丙:三尺讲台,
我们用无限的耐性
圣洁的爱心
拉近了心与心的距离
丁:晚饭后,我们一起游戏,
虽然他们常常搞错游戏规则,
也会做出不合常理的怪异动作,
但置
4、身于他们中间,你感受到的是感动与幸福。
甲:为了这份感动,为了这份幸福,
我们会用善良与爱心补偿孩子缺失的温暖,
我们会用真诚与耐心滋润孩子的心田,
我们会用细致与恒心走进孩子的心灵世界。
乙:我们也许没有桃李满天下的荣耀
却有着炙热如火般的热情
丙:我们不是他们的亲生父母
却有着父母般无私的爱
丁:我们不曾看到孩子们的显著成绩
却总会为他们小小的进步激动不已
合:孩子啊
甲:与你牵手,内心的真情会涌动,
乙:与你牵手,内心的善良被唤醒
丙:与你牵手,总会有意外的感动,
丁:与你牵手,总会有幸福从心底升起。
合:与你牵手,是一种幸福。