1、学习目标1、通过技能学习，使学生掌握篮球运球的一些基本技术和动作要领2、引导学生积极参与体育活动，发展灵敏，协调的素质3、缓解学习压力，调控情绪，建立和谐人际关系内容原地间的运球，原地单手体侧前后运球，行进间运球程序课的内容教师活动学生活动内容时间练习次数准备部分1师生问好。2.教师整队，报告人数。 3检查服装，安排见习生4提出本课教学目标和要求。5热身跑6徒手、篮球操膝关节运动踝关节指关节运动弓步压腿伸展运动体转运动体侧运动腹背运动跳跃运动指压球运动抛球练习要求：声音洪亮，清晰，精神饱满组织：全班分4路纵队围绕篮球场跑步2圈一组织全班按四列横队集合成体操队形散开二教法步骤1讲解示范，结合领做
2、2口令指挥3声音洪亮体育委员按四列横队整队，要求：快，静，齐队形： 要求：前后左右对齐，班级口号响亮一、队形： 二、学法步骤：1跟着老师一起做2动作有力到位3344x84x84x84x84x84x8程序课的内容教师活动学生活动内容时间练习次数基本部分一、学习原地间的运球身体姿势：两脚前后开立，约与肩宽，两膝保持相应的弯曲，重心在两腿之间，抬头平视。非运球手臂屈肘平台，肩向前做护球动作手臂动作：运球时，五指自然张开尽量扩大控制球的面积。用手指和指根以上部位触球，掌心空出。手指手腕控制球的方向，肘关节带动肩关节运球。重点：手对球的控制能力难点：拍球时，手要主动去送球，球反弹上来时手要主动去迎球，掌
3、握好用力大小与节奏一 组织：全班分2组，每组2队分别在老师左右进行练习二教法步骤：1讲解动作要领，结合重难点进行示范2强调动作要领，帮助学生树立正确的动作概念3引导学生进行初步尝试练习，并在练习中进行巡回辅导4分类分析学生动作优缺点，提出改进方法，引发学生自主思考，自我评价并纠正错误5在此基础上，再次进行练习，巩固，加强6先右手练习，再左手练习一队形： 二学法步骤1认真听老师讲解分析，仔细观察并思考教师示范2理解动作要领，结合重难点，有思考有进步的进行练习3积极努力纠正老师提出的错误4认真对待每次练习的时间102x2程序课的内容教师活动学生活动内容时间练习次数基本部分二、学习原地间的单手体侧前
4、后运球身体姿势：两脚前后开立，约与肩宽，两膝保持相应的弯曲，重心在两腿之间，抬头平视。非运球手臂屈肘平台，肩向前护球手臂动作：在原地运球的基础上添加一个细节，要使球往前走，就拍击球的后上方。同理，要使球往后走就拍击球的后上方难点：掌握好拍击球的部位一组织：全班分2组，每组2队分别在老师左右进行练习二教法步骤：1讲解动作要领，结合重难点进行进行示范2强调动作要领，帮助学生树立正确的动作概念3引导学生进行初步尝试练习，并在练习中进行巡回辅导4分类分析学生动作优缺点，提出改进方法，引发学生自主思考，自我评价并纠正错误5在此基础上，再次进行练习，巩固，加强6先右手练习，再左手练习一队形： 二学法步骤1
5、认真听老师讲解分析，仔细观察并思考教师示范2理解动作要领，结合重难点，有思考有进步的进行练习3积极努力纠正老师提出的错误4认真对待每次练习的时间82x2程序课的内容教师活动学生活动内容时间练习次数基本部分三行进间运球在学习原地单手体侧前后运球的基础上进行行进间的运球1,以起步走的形式进行行进间的运球，感受拍球的部位及力量2，加快速度，在自己可控制球的范围的速度中感受拍球部位及力量的变化一、组织：全班站在篮球场中线处，各两组面向两个端线进行练习二、教法步骤1 讲解练习的路线及注意要点2 观察学生的练习情况，在接下来的练习中提出新的要求一,队形： 82x2程序课的内容教师活动学生活动内容时间练习次数结束部分一、整队二、放松活动三、小结四、布置课外作业五、收器材六、师生再见一、组织：全班按四列横队集合二、指导学生做放松肩部、手臂、放松腿部活动三，指挥部分同学回收器材一队形： 4场地器材篮球场篮球44只课后小结体育与健康优质课教案篮球原地、行进间运球单 位：济源市北海中学作课人：袁 静2015年8月28日
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