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崇川区小学四年级科学.doc

1、 崇川区小学科学四年级(下册)期末测试题 2010.6. 学校 班级 姓名 得分 一、填空: (3824) 1. 人体共有 块骨头,它们共同组成了人体的支架叫做 ;骨头中间的软物质叫 ,它能制造 。 2. 人体的肌肉占到了人身体重量的 。 3. 地球上的万物都受到了垂直向下的 。 4. 在科学探究中, 是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而 是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。二、判断:(正确的打“”,错误的打“”)(3824) 1. 摩擦力的大小与物体之间接触面积的大小无关,与物体的轻重有关。 ( ) 2. 我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。 ( ) 3

2、. 力只能使物体运动起来,而不能使物体静止下来。 ( ) 4. 物体的形状改变后会产生弹力。 ( ) 5. 人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。 ( ) 6. 在进行体育锻炼时,不同的运动项目对增强体力、柔韧性和耐力的效果是一样的。 ( ) 7. 人们只要看见水向后流动,就可以确定船在前进。 ( ) 8物体运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量。 ( )三、选择:(将正确答案用序号填入括号内)(3412) 1. 关节有( )的作用。 保护身体; 运动; 支撑身体; 缓冲。 2. 多吃( )等营养物质有利于骨骼和肌肉的健康生长。 淀粉; 蛋白质; 脂肪;维生素D;含钙食物。 3

3、. 2000多年前,我国西汉的( )打开了丝绸之路。 司马迁; 张骞; 王昭君; 岳飞。 4. 是( )最先发现摆的秘密;是( )最先发现苹果落地的秘密。 牛顿; 达尔文; 伽利略; 瓦特。四、连线:(请用直尺连)(2918) 1. 把做法与其作用连起来: 鞋底的花纹 增大摩擦力 给摩托车加机油 在溜冰鞋底装滑轮 人的手指指纹 减小摩擦力 给汽车轮上装防滑链 把船头做成尖尖的2. 把关节名称与其属类连起来: 肩关节 铰链关节桡尺关节 旋转关节膝关节 球状关节五、简答题: 1.摆的快慢与摆线的长短有关系吗?有着怎样的关系?(6) 2.科学探究中调查的基本方法有哪些?(4) 3.可以用哪些生活中的

4、材料做一个膝关节活动模型?(可画图) (4) 4. 请各列举出两个我们生活中需要增大和减小摩擦力的实例。 (248) 增大摩擦力的:减小摩擦力的:崇川区小学科学四年级(下册)期末测试题(答案) 2010.6. 学校 班级 姓名 得分 一、填空: (3824) 1. 人体共有 206 块骨头,它们共同组成了人体的支架叫做 骨骼 ;骨头中间的软物质叫 骨髓 ,它能制造 血细胞 。 2. 人体的肌肉占到了人身体重量的 40 。 3. 地球上的万物都受到了垂直向下的 重力 。 4. 在科学探究中, 推理 是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而 预测 是根据现有证据和已有的经验,对事物或现

5、象的未来变化作出推测。二、判断:(正确的打“”,错误的打“”)(3824) 1. 摩擦力的大小与物体之间接触面积的大小无关,与物体的轻重有关。 ( ) 2. 我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。 ( ) 3. 力只能使物体运动起来,而不能使物体静止下来。 ( ) 4. 物体的形状改变后会产生弹力。 ( ) 5. 人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。 ( ) 6. 在进行体育锻炼时,不同的运动项目对增强体力、柔韧性和耐力的效果是一样的。 ( ) 7. 人们只要看见水向后流动,就可以确定船在前进。 ( ) 8物体运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量。 ( )三、选择:(将正确答案

6、用序号填入括号内)(3412) 1. 关节有( )的作用。 保护身体; 运动; 支撑身体; 缓冲。 2. 多吃( )等营养物质有利于骨骼和肌肉的健康生长。 淀粉; 蛋白质; 脂肪;维生素D;含钙食物。 3. 2000多年前,我国西汉的( )打开了丝绸之路。 司马迁; 张骞; 王昭君; 岳飞。 4. 是( )最先发现摆的秘密;是( )最先发现苹果落地的秘密。 牛顿; 达尔文; 伽利略; 瓦特。四、连线:(请用直尺连) (2918) 1. 把做法与其作用连起来: 鞋底的花纹 增大摩擦力 给摩托车加机油 在溜冰鞋底装滑轮 人的手指指纹 减小摩擦力 给汽车轮上装防滑链 把船头做成尖尖的2. 把关节名称与其属类连起来: 肩关节 铰链关节桡尺关节 旋转关节膝关节 球状关节五、简答题: 1. 摆的快慢与摆线的长短有关系吗?有着怎样的关系?(6) 答: 摆线越短,摆的越快;摆线越长,摆的越慢。 2. 科学探究中调查的基本方法有哪些?(4) 答: 现场调查; 访问调查; 问卷调查; 资料调查。 3.可以用生活中的哪些材料做一个膝关节活动模型?(可画图) (4) 答: 一双木筷、5厘米长的软管、2个小气球。 图见书本P.9. 4. 请各列举出两个我们生活中需要增大和减小摩擦力的实例。 (248) 增大摩擦力的:自行车的刹车皮、鞋底花纹;减小摩擦力的:自行车加润滑油、滑冰鞋的轮子。

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