英语文稿上交.doc

教，学，练，评四合一”文稿

八年级英语上Unit3、 4复习

肖家琼
 一、 教学目标
    1.能听、说、读、写本单元重点词汇和短语。
    2.巩固掌握句型:How do /does you /he get to school ?并能正确使用各种交通工具的表达法。
    3.树立时间观念,从小培养守时的好习惯。
 二、重点与难点  
重点：句型:How do /does you /he get to school ?
难点：能正确使用各种交通工具的表达法。
三、教法与建议
1.用1课时完成教学.
2.引导学生讨论、复习、归纳、总结.
四、学法与要求
1.探究学习：通过学生回顾复习3、4单元的词汇、短语、语法、句型
2.合作学习：分组讨论，在沟通中创新，在交流中发展，在合作中获得知识.
五．教学练评活动程序

[活动1]实施诊断性评价，
请你认真读记本单元词汇表中的重点单词和短语,你能熟练译出这些词汇吗?要相信自己的能力!
    1.搭乘 __________  2.fish (v.)___________  3.百_________   4.Europe________
    5.公里___________  6.sightseeing ________ 7.北部___________   8.rent__________
    9.比_________ 10. nature____________  11. 分钟 _________ 12.babysit ________
    13.花费__________ 14. tourist____________  15.快的_________ 16.lake___________
    17.多久 __________  18. get back___________  19.以而着名 __________________
    20. go camping______________  21.做完某事_________ 22. a lot_________________-
    23.考虑___________24.have a good time_____________25.去度假 ________________
    26.go bike hiking ____________ 27. 决定____________ 28. leave for _____________
    针对以上单词和短语,你认为还有哪些是你不清楚的,请写出来。
[活动2]    词汇乐园
    a)、请用英语写出你所知道的交通工具,比一比看谁写得既多又好。
    _____________________
    b)、    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   [活动3] 句型回顾

下面让我们再重温一下本单元的重点句型吧!
    1. -- How do you go to school ?    -- I usually walk but sometimes take the bus.
    2. -- How does Bob get to school ?   -- He takes the train.
    3. -- How long does it take ?   -- It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.
    4. -- How far is it form his home to school ?   -- About 10 kilometers.
    5. - The early bus takes him to school.
    6. There must be a lot more fun than taking a bus .
    7. A small number of students take the subway .
    8. In China, it depends on where you are .
    让我们通过下面一些练习,再巩固一下本单元的重点句型吧!
    1.  do you go to work ?   -- On foot.
    A. When  B. How  C. Where  D. Why
    2. Sally went to Shanghai ______ a plane.
    A. by  B. with  C. takes  D. on
    3. I have no idea about the thing . It all depends ______ you.
    A. to  B. on  C. in  D. for
    4. ________ students in my class like football very much .
    A. The number of    C. The numbers of
    B. A number of      D. A little number of
    5. 你住得离学校远吗?
    ________ ________ do you live ________ ________ ?
    你还有什么疑问,请提出来吧!
    __________________________________________________________________________________
      [活动4]点拨解疑
    (一)走出困惑
    1. 辨析get, arrive, reach
    get为不及物动词,其后接介词to ,再和地点名词连用;arrive 为不及物动词,其后接介词in 或at,再和地点名词连用,大地点用in 小地点用at;reach为及物动词
    其后直接跟地点的名词。
    2.辨析take, cost, spend, pay
    (1) take 主要指花费时间,常用于 It takes / took sb. some time to do sth.句型中,it 是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式 to do sth.
    (2) cost 的主语只能是事或物,而不能是人,常用于sth. cost sb. some money结构中
    (3) spend 的主语必须是人,常用于 sb. spend some time /money on sth.或sb. spend some time / money ( in ) doing sth.结构中,in可以省略。
    (4) pay主要指花费金钱,主语是人。常用于 sb. pay some money for sth句型中。
    (5) cost, spend和pay在一定条件下可以互换。
    3.辨析other, another, the other, the others, others
    other其他的,另外的,别的(人或事物);another另一个人或事物;the other(两个中的)另一个;the others 其余的或剩下的人或事物;others 其他的、另外的或别的人或事物。
    ○←→○○○○       ○ → ○ → ○→
    one    the other four          one  another  another

    (多数中的一个,剩下四个的全部)           (一个一个地连续)
    ○←→●               ○←→●●●
    one     the other                one     the others
    (两个东西中的一个是one,另一个是the other)    (多数中的一个,余下的全部)
    ○○○▲▲▲△△      ○○○←→●●●●
    some   others                 some         the others
    (一方为一些,另一方为余下的一部分)      (一方为一些,另一方为余下的全部)
    怎么样,理解了吗?接下来,让我们迎接新的挑战吧!
      [活动5] 形成性评价

(一)基础巩固

Ⅰ.单项选择
    (    ) 1. --How does Mary get to school ?  -- She gets to school _____ .
    A. by bus   B. take a bus   C. takes a bus     D. by a bus
    (    )2. When did Jim ______ subway station?
    A. get  B. reach   C. arrive to  D. reach to
    (    ) 3. It will ______ you about hours to fly England to Hong Kong.
    A. spend      B. take      C. use       D. pay
    (    ) 4. Do you usually _____ to go school ?
    A. ride bike   B. ride a bike   C. by bike  D. by a bike
    (    ) 5. Ren Changxia always think of _____ more than herself.
    A. other   B. others   C. the other   D. the others
    (    ) 6. The number of the students in our class_____ 60.
    A. be   B. am  C. is  D. are
    (    ) 7. _____ the museum is a lot _____ fun than having classes.
    A. Visiting ; much   B Visiting ; more  C. Visit ; much  D. Visit ; more
    (    ) 8. In China, it depends ______ where you are.
    A. in   B. on  C. with  D. at
    (    ) 9. They're waiting _____ the bus station.
    A. at     B. for    C. on     D. in
    (    ) 10. It takes 10 ______ to walk there.
    A. minute   B. minutes'   C. minutes  D. minute'

(二)创新练习
    Ⅱ.用 How many, How much, How heavy, How long, How far, How soon, How often和 How填空:
    1. _______ does he go to movie ?  Once a week.
    2. _______ water is there in the bottle ?
    3. _______ students are there in your school ?
    4. _______ is your son at birth ?    Over 4 kilos.
    5. _______ do you feel now ?      Much better.
    6. _______ will you be away from school ?  For two weeks.
    7. _______ will he be back ?       In an hour.
    8. _______ do you live form here ?   Three kilometers .

[活动6] 拓展延伸
    时间 内      容
    上午 6:30 起床晨练。8:30开始上课,上午四节课:数学、英语、语文、物理。12:00
    吃午饭,午饭后休息一个小时。
    下午 1:30开始上课。两节自习课,一节体育课。体育课上进行了一场足球赛。
    晚上 5:30吃晚饭。晚饭后学校为新生举办了一个欢迎会。会上,校长介绍了学校的情况。然后,师生们一起唱歌、跳舞。
   写作训练:假如你叫Walter,美国人。你父母在中国工作,你随父母来到中国,现在郑州某中学读书。请根据下表内容写一篇短文,介绍开学第一天的学校生活。
    This is my first school day in China . I felt very excited. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七．小结与反思
学习内容及效果评估
学习内容及评估结果
1.单元重点单词和短语

2. 单元重点句型（语法）

3．学习目标达成
（ ）A．很好 B.一般 C.不大理想
4.课前预习自查
（ ）A．很好 B.一般 C.不大理想
5.疑难问题解决
（ ）A．很好 B.一般 C.不大理想
6．形成性评价完成
（ ）A．很好 B.一般 C.不大理想
7单元学习总体评价
（ ）A．很好 B.一般 C.不大理想