1、密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题五年级语文试卷一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（10分）。zh chng w yn c xing do qi q q( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi x jn shn zhn yng j sn xin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音，打“”（4分）。削（xu ru）弱 埋（mnmi）怨 刹(ch sh)那 悄（qio qio）然直奔(bn bn) 歧(q q)视 倚（y y）靠 画框（kung kung）3、形近字组词（8分）帐（ ） 诱（ ） 誊（ ） 胁（ ）账（ ） 锈
2、（ ） 誉（ ） 协（ ）附（ ） 豪（ ） 魂（ ） 腮（ ）咐（ ） 毫（ ） 瑰（ ） 鳃（ ）4、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分）。惊心动（ ） 力（ ）狂澜 毫不犹（ ）再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）披（ ）斩（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志大（ ）过（ ） （ ）然大（ ） 同（ ）敌（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。5、在括号里填上恰当的词语。（3分）（ ）的月光 （ ）的境界 （ ）的舞姿剧烈地（ ） 得意地（ ） 源源不断地（ ）6、选择恰当的关联词填在括号里（3分）。不是而是 虽然但是
3、 即使也A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。7、按要求完成句子。（9分）（1）一进公园，就能看到茂盛的树木和悦耳的鸟鸣。（修改病句） （2）落花生这篇文章的作者是许地山写的。（修改病句） （3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） （4）这个故事使我感动得流泪。（改成反问句） （5）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句） （6）桂花落下来。（改成比喻句） 二、阅读（30分）1、默写古诗泊船瓜洲，并完成填空。（7分） 这首诗是 代诗人 写的，表达了诗人 的思想感情。2、把句子补
4、充完整。（6分）（1）一日无书， 。（2） ，下笔如有神。作者对羊吃草的认真观察从对羊吃草的观察与思考中得到的启示有毒的“土香草”被留下，嫩芽送进嘴里。它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。张大的羊嘴巴是那样永不倦怠地咀嚼着胃里尚未消化的进行着第二次、第三次咀嚼。（3） ，年年相见在他乡。（4） ，游子久不至。（5）春风能解冻， 。（6） ，梅花香自苦寒来。 3、阅读短文，完成后面各题。（17分） 我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精
5、会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
6、我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？1用“”画出一个拟人句；用“”画出一个过渡句。（2分）2.把文中画“”的句子改为陈述句（2分）：_ _ _ _3指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（2分）嫩芽：_土香草：_4作者从羊吃草的观察中，得到了哪些方面的启示呢？请填表。（6分） 5.给短文加上一个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）6.读了这篇短文，你有什么感想？（3分） 三、习作（30分）题目：_ _的快乐提示：横线上可以填写“读书”“练字”“画画”“游戏”“劳动”“帮助别人”等一系列的词语。将题目补充完整后再作文，要求字数不少于500个，语句通顺连贯，书写规范、整洁；注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐；。 第5页,共4页 第6页,共4页
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