五年级上学期期末测评（杨家桥）.doc

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矿区完小五年级语文上学期期末测评
一、 看拼音写词语。（8）
ɡuò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu
（ ） （ ） （ ） （ ）
wěi yuán dàn shēng jǐn shèng hūi jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（6）
挑（ ） 恨（ ） 销（ ） 钩（ ） 透（ ） 浅（ ）
挑（ ） 很（ ） 消（ ） 沟（ ） 诱（ ） 践（ ）
三、在说法正确的句子后面画“√”。（8分）
1、《长征》是毛泽东主席长征胜利结束时定的一首诗，赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气慨。（ ）
2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（ ）
3、鲸是哺乳动物不是鱼。（ ）
4、传说盘古创造了文字。（ ）
四、把句子补充完整。（9）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、更喜岷山千里雪， 。
3、 ，犹有花枝俏。
五、默写本学期学过的你最喜欢垢一首古诗。

， 。
， 。
六、造词填空。（6）
坚强 顽强 勉强
1、 在激烈的比赛中，他（ ）拼搏，终于夺得了冠军。
2、 他不去就算了，不要在（ ）他了。
3、 遇到困难要（ ），不要被困难吓倒。
这么 这样 多么 怎么
4、 你是一个（ ）坚强的孩子啊！
5、（ ）多的苹果，一个包（ ）装得下呢？
6、你（ ）能（ ）跟奶奶说话困难重重？
七、根据要求写句子。（10）
1、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩写句子）

2、圆明园的毁灭是文化史上的损失。（扩写句子）

3、造句。
（1）坚强不屈——
（2）不但……还……
4、修改病句。
这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

八、阅读短文，回答问题。（18）
（一）
猫的性格实在有些古怪。说他老实吧，它有时候的确很乖。他会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它要是决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，当它听到老鼠的一点儿响动时，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、 联系短文，解释词语。（2）
无忧无虑：
尽职：
2、 用“∥”给短文分层并写出层意。（2）
第一层：
第二层：

3、文章是围绕 写的。运用了 的写作方法。（2）
（二）芭蕉
春天，两鬓斑白的女老师，带着一群活波可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

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当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽有渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说；“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来，和蔼地说：“那是因为她身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生，肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作为，只见上面写到：“我们的老师就像老芭蕉；我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写到：“我长大了也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、联系上下文想象，在第二自然段结尾老师说了句什么话，写在文中的横线上。
2、按要求写词语。
同义词：厉害—（ ） 哺育—（ ）
反义词：枯萎—（ ） 和蔼—（ ）
3、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？

4、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神?

5、假如将来你也成了一名教师，你希望做一名怎样的教师？

九、读了短文《芭蕉》，你有什么感想？写一篇读后感。（30）