五年级上学期期末测评（杨家桥）.doc

学校 班级 姓名 密封线矿区完小五年级语文上学期期末测评一、 看拼音写词语。（8）u l ti shng fn f sh liu（ ） （ ） （ ） （ ）wi yun dn shng jn shng hi jn（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（6）挑（ ） 恨（ ） 销（ ） 钩（ ） 透（ ） 浅（ ）挑（ ） 很（ ） 消（ ） 沟（ ） 诱（ ） 践（ ）三、在说法正确的句子后面画“”。（8分）1、长征是毛泽东主席长征胜利结束时定的一首诗，赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气慨。（ ）2、泊船瓜洲的作者是唐代诗人王安石。（ ）3、鲸是哺乳动物，不是鱼。（ ）4、传说盘古创造了文字。（ ）四、把句子补充完整。（9）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、更喜岷山千里雪， 。3、 ，犹有花枝俏。五、默写本学期学过的你最喜欢垢一首古诗。 ， 。 ， 。六、造词填空。（6）坚强 顽强 勉强1、 在激烈的比赛中，他（ ）拼搏，终于夺得了冠军。2、 他不去就算了，不要在（ ）他了。3、 遇到困难要（ ），不要被困难吓倒。这么 这样 多么 怎么4、 你是一个（ ）坚强的孩子啊！5、（ ）多的苹果，一个包（ ）装得下呢？6、你（ ）能（ ）跟奶奶说话困难重重？七、根据要求写句子。（10）1、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩写句子） 2、圆明园的毁灭是文化史上的损失。（扩写句子） 3、造句。（1）坚强不屈 （2）不但还 4、修改病句。这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 八、阅读短文，回答问题。（18）（一）猫的性格实在有些古怪。说他老实吧，它有时候的确很乖。他会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它要是决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，当它听到老鼠的一点儿响动时，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、 联系短文，解释词语。（2）无忧无虑： 尽职： 2、 用“”给短文分层并写出层意。（2）第一层： 第二层： 3、文章是围绕 写的。运用了 的写作方法。（2）（二）芭蕉春天，两鬓斑白的女老师，带着一群活波可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。密封线当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽有渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说；“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来，和蔼地说：“那是因为她身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生，肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作为，只见上面写到：“我们的老师就像老芭蕉；我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写到：“我长大了也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、联系上下文想象，在第二自然段结尾老师说了句什么话，写在文中的横线上。2、按要求写词语。同义词：厉害（ ） 哺育（ ）反义词：枯萎（ ） 和蔼（ ）3、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？ 4、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神? 5、假如将来你也成了一名教师，你希望做一名怎样的教师？ 九、读了短文芭蕉，你有什么感想？写一篇读后感。（30）