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假期作业安排.doc

1、假期作业安排 假期休息期间,请同学们(一)预学孔子拜师和盘古开天地,按以前预习的要求写在预习作业本上。参照预学案自学课文。(二)每天坚持读课外书一小时,做好读书笔记。17孔子拜师预学案学习目标:1、 能读出“兼、仆、纳、丘、毫、授、佩”的读音,并用适当的方法分辨它的字音和字形。2、 能正确地听写“闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、境、授、品”12个生字。3、 能正确地读写“风餐露宿、日夜兼程、远近闻名、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、敬重、品行、传授、佩戴”等词语。4、 能正确、流利、有感情地朗读课文。反复朗读孔子拜师的经过及他与老子的对话部分。5、 能积极阅读古典名著论语精彩内容。6、

2、学会积累知识,古代人物、古典名著及其相关内容。7、 与同学交流搜集知识,分享学习成果,看谁的收获多。学习方法指导1、 学习生字方法要巧妙。可以采用加一加、减一减、比一比等方法分辨字形,把握字音。2、 课文阅读,除了多读,还要多想。例如哪些词表现了孔子拜师的艰辛,表达了孔子的什么品质。学习重点:1、熟练掌握生字词。2、了解孔子拜师的经过,感受孔子老子的品行。学习准备:1、工具准备:汉语大词典、自制生字词卡片、多媒体课件(老师)2、资料准备:孔子老子的简介、孔子的著述名言3、自读课文,标记疑问。预学设计:1、读课文,正确标注出下面生字的读音。兼( )仆( )纳( )丘( )毫( )授( )佩( )

3、2、给下列生字组词:闻( )仆( )纳( )闷( )丘( )迎( )等( )止( )境( )授( )孔子,名 ,字 。他的弟子将他的言论记录下来,编成了 。这本著述中你读到过的著名语句是 。3、用现代汉语词典上查出下列词语的意思,记在课本或笔记本上。 风餐露宿:风尘仆仆:渊博:拜访:迎候:纳闷:佩服:4、在你读书的过程中,有什么不明白的问题想提出来和大家交流吗?请你写下来。 5、思考:文中哪些具体的语句或事件反映了孔子和老子的崇高品行? 课堂互动: 问题交流:1、课文主要写哪一部分?2、课文按一个什么顺序来叙述的,即先写的什么后写的什么?3、读课文后,你觉得哪些词语最能反映孔子老子的品质?什么

4、样的品质?课外延伸:1、你还知道哪些古代的大学问,请把他的名字写下来。 2、名言补充:敏而好学,不耻下问。学而不厌,诲人不倦。学而不思则罔,思而不学则殆。不学礼,无以立。己所不欲,勿施于人。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善不善者而改之。过而不改,是谓过矣!过,则匆惮改。人无远虑,必有近忧。无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。与朋友交,言而有信。学习成果展示:1、将下列孔子的名言补充完整: 而知新 三人行, 学而时习之, 知之为知之, ,是知也。3、背诵论语,开展竞背活动。18盘古开天辟地预学案学习目标:1、认识10个生字, “猛、缓、丈、逐、肢、肌、辽、血、液、宗”2

5、、会写14个生字“暗、降、丈、逐、肢、肌、辽、血、液、滋、润、创、造”。3、正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。4、有感情的朗读课文,能用自己的话复述课文。5、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象能力,积累课文中优美的词句。学法指导:1、联想想象:如盘古的身体其它部位还变成了宇宙中的什么?2、联想记忆:复述重点精彩部分。方法指导:重点不遗漏,思路清晰。注意重点词句的保留。学习重点:1、熟练掌握生字词。2、读懂课文,理解文意,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累文中优美词句。学习准备:1、学生搜集中国著名的神话传说。2、工具准备:

6、汉语大词典、自制生字词卡片、多媒体课件(老师)3、自读课文,标记疑问。预学过程:1、注音猛( )缓( )丈( )逐( )肢( )肌( )辽( )血( )液( )宗( )2、组词:暗( )降( )丈( )逐( )肢( )肌( )辽( )血( )液( )滋( )润( )创( )造( )3、用现代汉语词典上查出下列词语的意思,记在课本或笔记本上。滋润:混沌:奔流不息:辽阔:4、盘古开天地的什神话故事中,你对哪一部分最感兴趣?用自己的话简单描述。 5、将课文中的反义词找出来,写在横线上。 6、课文中有不少像“隆隆的雷声”“茂密的花草树木”这样的词语,你来找一找,再抄下来。 课堂互动:1、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化,他的身体都变成什么了? 2、省略号的想象,盘古身体的哪些部位还变成了宇宙万物的什么?3、盘古为我们带来这样一个神奇的美丽的宇宙,回想这个过程,你有什么感想?课外延伸:中国古代还有很多类似的神话故事, 将自己搜集的神话故事展示出来,讲给同学们听。学习成果展示:1、同桌或家长写课文生字,然后改正。 2、复述盘古开天地这个神话故事。看谁复述的又快又好。3、与朋友比比看,谁给下列词语找的近义词多,请你写下来。慢慢 上升 下沉 漂亮 4、讲给爸爸妈妈听一听:夸父逐日 精卫填海 女娲补天 愚公移山爸爸妈妈的话

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