1、节水小达人
-----------------谈谈水的重要性
石榴街道中心小学 冒园园
活动目标： 认识水的重要性
知识目标：1、能在教师的帮助下，结合自己的生活经验谈谈水的重要性。
2、通过生活中的实际经验。使学生了解水的作用和重要性，对“生活中”的水有初步的认识。
3、运用多种渠道了解水与人类的关系，从而激发学生探讨水对人类的重要性和淡水资源问题的兴趣。
能力目标： 能在教师的帮助下，结合自己的生活经验谈谈水的重要性。
情感目标：能充分认识到水与我们的生活是密不可分。
活动准备阶段，给学生布置以下三个任务：
1、观察你的生活中有哪些用到水的地方？每次停水时你有什么感
2、想
2、试着从书上、网上、报纸上、杂志上或者询问你的父母，找到有关水的知识，了解水与人类的关系、水的重要性等。
3、对你了解的有关水的知识你有什么样的看法？和我们的生活相联系，有何感想？
4、制作课件。
活动过程：
一、导入活动 谈话，引入主题
1、同学们，今天老师给大家带来了一首儿歌，请你们仔细听一听，这首儿歌要告诉了我们什么？
2、观看视频，学生自由发言。说说水的重要性。
3、教师总结：水像金子般珍贵，水像妈妈一样，滋润着万物的生长，我们要爱水就像爱妈妈一样。说明水对我们来说重不重要呢？的确水是生命之源。那么在生活中，你观察到有哪些用到水的地方呢？请你跟同伴交流
3、一下，比比看谁说的多？
二、交流活动
1.小组交流并选出代表参加班级交流。（小组交流要做到有序，会倾听、控制音量）全班分成四大组，分组汇报讨论情况。（智慧树，哪组得到的星星最多就获胜）
2、班级交流
教师根据学生交流情况将水的重要作用进行分类归纳：
洗手需要用水，植物生长离不开水，动物生存也离不开水，我们的生活更离不开水，
动植物生长、
看来水的用处可真大，因为有了水，才有了一个个鲜活的生命，才有了这个多彩的世界。
家庭生活（饮用水、洗衣做饭搞卫生等）
农业生产（农田灌溉，牲畜的饮用。。。）
工业生产（发电、内燃机的冷却。。。）、
3、是啊，生机勃勃的大自然离不开水，现
4、代的工农业生产离不开水，人类的自然生活更离不开水。
三、聊聊缺水的日子
1、请你静下心仔细回想一下，在你的生活中有没有出现过缺水的现象？如果有，请你说说当时的情景和你的感受。
学生交流，教师总结，我们生活离不开水，水对我们很重要。
2、同学们请你想想，如果地球缺少了水，那将是一番怎样的情景？
学生交流，教师总结。 生机勃勃的大自然离不开水，现代的工农业生产离不开水，人类的自然生活更离不开水。在地球资源中，水是我们每时每刻都离不开的。作为新世纪的小学生，我们有责任保护水资源，珍惜水资源。
四、设计一幅画或一段标语，让身边的人认识到水的重要性
学生自由创作绘画作品
同学之间相互欣
5、赏绘画作品，然后选出有特色的作品。
请优秀作品的作者到讲台前，介绍分享。
五、总结活动‘
1、总结各组表现
2、总结本课所了解的重要性，引出下一课题节约用水
同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们要向我们身边的人宣传水的重要性！让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。最后老师送给你们一句话：“水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！”
六、布置作业：
1、利用设计的画和标语向我们身边的人宣传水的重要性！让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。
2、可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们的生活环境又会变得怎样呢？请同学们回家观察我们身边的用水和水的情况。
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