1、章节与课题
体验动画制作
课时安排
1
主备人
崔思梅
审核人
崔思梅
使用人
崔思梅
使用日期或周次
本课时学习目标或学习任务
学会制作图层
本课时重点难点或学习建议
图层
本课时教学资源的使用
素材
学 习 过 程
学习要求或学法指导
教师二次备课栏
一．引入
欣赏“蜻蜓飞舞”动画
二．新课
2．3图层
图层相当于透明的纸，可以将多个简单的动画、静止图片等分别制作在不同图层，将这些图层重叠
就变成了复杂的动画。
在多图层动画中：运行动画后会看到：蜻蜓在飞舞、1只苹果从树上边旋转边下落、右上3个橙色的圆变成红色
2、苹果园”文字。
探究学习：
根据P17动画图层结构图分析：
1、 根据图层结构图思考问题：
（1） 此动画由几个图层构成
（2） 如果将“背景图层”移到“蜻蜓图层”的上面，动画效果会发生什么变化？
老师演示
学生练习
2、 通过操作，找出增加图层、改变图层名的操作方法。
3、 通过操作，探索时间轴面板上各命令按钮的功能。
4、 分析制作这个动画需要创建哪些元件？
5、 制作双图层动画。
老师演示，学生练习
课后反思或经验总结：
多练，效果更佳。
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