1、 大班上学期语言教案不怕冷的大衣 【活动目标】 1、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的隐秘是多运动。 3、能乐观主动的说出自己的见解。 过程： 1、教师提问：“在冬天怎样才能使自己不冷？“请幼儿回忆有哪些保暖用品。 2、教师讲故事不怕冷的外套，请幼儿认真倾听。 3、提问：故事的名字是什么？ 小白兔为什么不起床？ 兔妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？ 小白兔是怎么去姥姥家的？ 小白兔拿到不怕冷的外套了吗？ 不怕冷的外套是什么？ 4、带着问题再请幼儿听故事，鼓舞幼儿乐观回答下列问题。 5、延长活动 让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的外套“。 附：故事 不怕冷的外套 下过雪，又刮风
2、，天好冷啊！小白兔在被窝里睡懒觉。 “快起来，快起来，我的小乖乖。“兔妈妈叫小白兔起来。 “不起来，不起来，起来要冻坏。“小白兔怎么也不愿起来。 兔妈妈想了想，突然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的外套，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。“ “真的吗？“小白兔听了，觉得很惊奇，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的外套？您穿过吗？“ “没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的外套，是给她的小外孙做的“ “姥姥的小外孙就是我呀！是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把外套拿回来。“ “这可不行。姥姥说的，不怕冷的外套呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。“ 小白兔一蹦，
3、从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。 “妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。“ “哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗？“ “没关系，不要紧。姥姥给了我不怕冷的外套，我就冻不坏了。“ 小白兔说完话，就往外跑。哟，风刮在脸上，像刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的外套，就飞速地跑起来。跑呀，跑呀！怎么了？脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了？头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了。 兔姥姥观察小白兔，心里可快乐了，拣了个挺大的胡萝卜给他吃。 小白兔说：“我不要吃胡萝卜，我要穿外套，不怕冷的外套。“ 兔姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的外套呀？ “妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的外套，穿上它，冻不着，还冒汗呢“ 兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你头上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你身上吗？“ 小白兔想了想，也明白了。 小朋友，不怕冷的外套是什么，你们明白了吗？ 长期更新幼儿园招生，规划，治理等优秀文章，适合幼儿教师和园长参考！欢送关注本站
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