大班上学期语言教案《不怕冷的大衣》1.docx

大班上学期语言教案《不怕冷的大衣》
【活动目标】
1、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。
2、知道不怕冷的隐秘是多运动。
3、能乐观主动的说出自己的见解。
过程：
1、教师提问：“在冬天怎样才能使自己不冷？“请幼儿回忆有哪些保暖用品。
2、教师讲故事《不怕冷的外套》，请幼儿认真倾听。
3、提问：故事的名字是什么？
小白兔为什么不起床？
兔妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？
小白兔是怎么去姥姥家的？
小白兔拿到不怕冷的外套了吗？
不怕冷的外套是什么？
4、带着问题再请幼儿听故事，鼓舞幼儿乐观回答下列问题。
5、延长活动
让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的外套“。
附：故事
《不怕冷的外套》
下过雪，又刮风，天好冷啊！小白兔在被窝里睡懒觉。
“快起来，快起来，我的小乖乖。“兔妈妈叫小白兔起来。
“不起来，不起来，起来要冻坏。“小白兔怎么也不愿起来。
兔妈妈想了想，突然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的外套，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。“
“真的吗？“小白兔听了，觉得很惊奇，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的外套？您穿过吗？“
“没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的外套，是给她的小外孙做的……“
“姥姥的小外孙就是我呀！是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把外套拿回来。“
“这可不行。姥姥说的，不怕冷的外套呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。“
小白兔一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。
“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。“
“哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗？“
“没关系，不要紧。姥姥给了我不怕冷的外套，我就冻不坏了。“
小白兔说完话，就往外跑。哟，风刮在脸上，像刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的外套，就飞速地跑起来。跑呀，跑呀！怎么了？脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了？头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了。
兔姥姥观察小白兔，心里可快乐了，拣了个挺大的胡萝卜给他吃。
小白兔说：“我不要吃胡萝卜，我要穿外套，不怕冷的外套。“
兔姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的外套呀？
“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的外套，穿上它，冻不着，还冒汗呢……“
兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你头上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你身上吗？“
小白兔想了想，也明白了。
小朋友，不怕冷的外套是什么，你们明白了吗？
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