ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:130.50KB ,
资源ID:6660976      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6660976.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(学案中和反应.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学案中和反应.doc

1、扬中市西来桥学校 九年级化学学案 班级:____________ 课题 中和反应 总第 课时 姓名:____________ 【学习目标】知道中和反应,了解中和反应的实质,知道中和反应在生活中的应用 【学习重点】中和反应 【课堂学习研讨】 一、探究酸与碱的反应 1.向氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液,观察到现象 ; 2.向上述溶液中逐滴加入稀盐酸,直到溶液 证明它们刚好完全

2、反应,该反应的化学方程式 3.恰好完全反应后烧杯中的溶液是 ;溶质是 4.逐滴加入稀盐酸的目的是 5.酚酞溶液在此反应中的作用是 讨论: 1.实验:向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。当滴入的盐酸量较少时,氢氧化钠溶液有剩余,溶液为 色,溶液显_____性;当滴入的盐酸与氢氧化钠溶

3、液恰好完全反应时,溶液为 色,溶液显______性;当滴入的盐酸过量时,盐酸有剩余,溶液为 色,溶液显______性。 2.实验证明,盐酸和氢氧化钠能发生反应,反应的化学方程式为________ _____ ____ , 3.⑴酚酞在实验中起什么作用?还有什么物质可以起到类似的作用? ⑵为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌? 4.溶液的碱性(PH和温度)从开始加盐酸至恰好变为无色为此作如何变化,在图象上表示出来: PH T(温度) 7 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ O

4、 加入盐酸的量 O 加入盐酸的量 二、小结 1.定义:__ ___与 作用生成 和 的反应,叫做中和反应。中和反应的实质是 和 结合生成 。 2.氢氧化钙也能和盐酸发生反应,反应的化学方程式为: 。 氨水与稀硫酸反应,反应的化学方程式为: 三、中和反应的应用: ①人的胃酸(HCl)分泌过多会感到不适,可服碱性药物进行

5、中和,如服用含Al(OH)3药物,反应的化学方程式为 ; ②通常人们会向酸性土壤中撒 来把土壤的的pH控制在最适宜庄稼生长的范围之内; ③若污水中的酸超标(主要含H2SO4),人们可以加入熟石灰(Ca(OH)2) 来进行中和处理,其反应的化学方程式为: ; ④在科学实验里,如果溶液的酸性或碱性太强,就可以用适当的碱或酸调节溶液的pH。 【课堂检测】 1、下列关于中和反应的说法错误的是

6、 ( ) A.中和反应要放出热量 B.中和反应一定有盐生成 C.中和反应一定有水生成 D.酸碱中和和反应后溶液的PH=0 2、一般来说大多数农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长,经测定某土壤的PH为5.5,要改变它,应在土壤中施加适量的 ( ) A.氢氧化钠 B.氢氧化钙 C.氯化钠 D.盐酸 3、下列两种溶液相互混合时,发生中和反应的是 ( ) A.石灰水和盐酸

7、 B.硝酸银和盐酸 C.纯碱和硫酸 D.氯化钙和碳酸钠 4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5~4.5, 苹果2.9~3.3, 牛奶6.3~6.6,鸡蛋清7.6~8.0。下列说法错误的是 ( ) A.胃酸过多的人不应多食苹果 B.苹果汁的酸性比葡萄汁强 C.鸡蛋清是碱性食物 D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 5.滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是 ( ) A

8、.CO2 B.Na2CO3 C.H2SO4 D.Na2SO4 【课后练习】 1.下列反应属于中和反应的是 ( ) A、CaCO3 +2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑ B、CO2+H2O===H2CO3 C、CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+ H2O D、2HCl+Ca(OH)2=== CaCl2 +2H2O 2.能与稀盐酸发生中和反应的是 ( ) A.铁锈

9、 B.大理石 C.石灰水 D.锌粒 3.下列各物质中,能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是 ( ) A.石灰水 B.氯化钡溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液 4.下列反应,要借助酸碱指示剂,才能判断二者发生反应的是 ( ) A.大理石和稀盐酸 B.石灰水和稀盐酸 C.铁锈和稀硫酸 D.镁和稀硫酸 5.一定有水生成的反应是 ( ) A、化合反应 B、中和反应 C、复分解反

10、应 D、分解反应 6.在氢氧化钙的饱和溶液中,加入下列物质不能使溶液的pH值有明显改变的是( ) A、通入二氧化碳 B、加入生石灰 C、加入盐酸 D、加入硫酸铜溶液 7.下列转化不能由一步反应实现的是 ( ) A、NaOH→Na2CO3 B、Cu→CuO C、Ca(OH)2→CaCl2 D、Fe→Fe(OH)3 8. 向盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的PH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是( )

11、A B C D 9.向滴有酚酞的氢氧化钠的溶液中,逐滴滴入稀盐酸至过量,下面叙述中正确的是( ) A.溶液由红色变为无色,PH逐渐增大 B. 溶液由无色变为红色,PH逐渐减小 C. 溶液由红色变为无色,PH逐渐减小 D. 溶液不变色,PH逐渐增大 10.强酸性土壤不适合植物生长,可用来中和土壤酸性的是( ) A.食盐 B.氢氧化钠 C.熟石灰 D.盐酸 11.借助下列物质和用品,仍不能证明稀盐酸和氢氧化钙溶液是否发生化学反

12、应的是( ) A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸 D、氯化钙溶液 12.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是(  )   A.反应前后,溶液的pH不变 B.反应前后,Na+和Cl﹣的数目不变   C.反应前后,H+和OH﹣的数目不变 D.反应前后,H2O的数目不变 13 下列关于酸碱中和的说法,合理的是(  )   A. 有盐和水生成的化学反应一定是中和反应   B. 被红火蚁咬了(毒液呈酸性),为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水(pH=10)   C. 向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全,溶液的

13、pH不改变   D. 氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是:NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O 14.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )   A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中   B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应   C. A点时的溶液能使酚酞试液变红   D. C点时,溶液中的溶质只有氯化钠 15.关于中和反应的说法,错误的是(  )   A.一定没有沉淀生成B.一定有氧化物生成C.一定是放热反应D.一定是复分解反应 16.下列说法错误的是(  )   A.在复分解反应中,

14、没有单质参与 B. 化合反应一定要加热   C.置换反应一定有新的单质生成 D. 中和反应一定有水生成 17.写出下列反应的化学方程式: (1)用盐酸清洗热水瓶的水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3) _________________________________ _____________________________________ (2)用石灰水处理化工厂排放的废硫酸污水_____________________________________ (3)用胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多____________________________________

15、 18.写出除去下列括号中杂质所需的方程式: (1)CaO(CaCO3) , (2)H2(CO2) , (3)NaCl(Na2CO3) 。 19.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈碱性,还可能呈 性。 【实验验证

16、 实验操作 实验现象 结论 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变 溶液呈碱性 无色酚酞试液不变色 溶液呈 【分析与思考】 ⑴若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入一种溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体。 ⑵若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案: 方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到 ,则

17、所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。 方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性。 酚酞 盐酸 (步骤①)  (步骤②) 氢氧化钠溶液 20、某兴趣小组用下图所示装置做酸碱中和反应实验,试回答: (1)中\考资源网用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中,当溶液刚好 由   色变为   色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为  。 (2)中考资源网实验(1)中,某同学不小心又多加了几滴稀 盐酸,这时溶液的PH  7。 (3)中考\资源网若要除去实验(2)中过量的盐酸可选用的试剂 是  (填化学式)。 原因是 (答出两条即可)。 等第 日期 四、作业布置: 第 5 页 共 5 页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服