1、
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
【达标训练】
【基础达标】
1.（2008年宁夏高考卷，31）《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功
一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是（ ）
A．第二次鸦片战争 B．中法马尾海战
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华
2. （2009年广东高考文基卷，24）某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．
2、《马关条约》 D．《辛丑条约》
3.（2010年江苏湖州模拟）以下是1902年北京城一茶馆里四位中国人聊天的一些话。张义说：“我看到过慈禧太后出逃。”李辛说：“我参加过义和团运动。”王平说：“我家住在东交民巷。”赵洋说：“我家周围的炮台都拆毁了。”他们当 中谁的话不符合当时的现实( )
A．张义 B．李辛 C．王平 D．赵洋
4. “20世纪中国社会的阶级矛盾和中外民族矛盾汇流”基于（ ）
A．帝国主义形成了宰割中国的同盟 B．反动政府成为帝国主义统治中国的工具
3、C．清朝中央机构开始半殖民地化 D．帝国主义扶持袁世凯
5. 阅读下列材料和图片
材料一 痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清皇帝何尝弃吾台民哉!有臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙毓文也，吏部侍郎徐用仪也。……又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全榆之倭奴！
——摘自《台湾人民抗战檄文》
材料二 台湾军民在新竹痛击日本侵略军
（1）台湾人民发布“檄文”的背景是什么?“檄文”表达了台湾人民怎样的情感？
（2）19世纪末日本为什么能够割占台湾？
（3）此图反映了台湾人民怎样的精神
4、
【考题回放】
1.（2010年湖南高考卷，35）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海
》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》
称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远
轰击。”这说明（ ）
A.研究者的立场会影响其对历史的解释 B.历史真相因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.原始记录比研究文献更接近历史真相
2. （2009年江苏高
5、考卷，8）1937年7月7日，驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。日本
3. 在华北地区驻军始于（ ）
A．甲午中日战争之后 B．八国联军侵华战争之后网
C．辛亥革命失败之后 D．九一八事变之后
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
【达标训练】
【基础达标】
1.
解析：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋”明显指的是洋务运动，“海面未收功一战，总归虚牝掷金黄”体现的是甲午海战中北洋舰队的惨败，因此选C。
答案：C
2. 解析：1895年甲午战败后，清政府被迫签
6、订《马关条约》，巨额赔款加剧了清政府的财政 。清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间设厂的限制 。
答案：C
3. 解析：1902年《辛丑条约》已签定，根据其内容，北京东交民巷划为使馆界，因此，王平的话不符合当时的现实。
答案：C
4. 解析：《辛丑条约》的签订，使反动清政府成为帝国主义统治中国的工具，成为帝国主义在华的代言人，其利益是一致的，故20世纪中国社会的阶级矛盾和中外民族矛盾汇流。
答案：B
5. 答案：（1）甲午战争中国战败，《马关条约》割台湾给日本。表达了台湾民众对祖国的深厚感情，对卖国贼的愤恨之情。
（2）日本明治维新后势力的强大；清政府的腐败无能。
（3）充分显示了他们维护祖国领土完整的坚强意志和高度爱国主义精神。
【考题回放】
1. 解析：本题考查了甲午战争的研究与认识。题干材料提供了两个对立的历史记载，对照选项，A项准确揭示了对立背后的原因；材料中有当事人的日志（《济远航海日志》），故B项排除；C、D两项均与题干材料无关，故排除
2. 解析：此题考查外国侵华史以及在中国谋求的各种特权。八国联军侵华后，签订了《辛丑条约》，规定拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，故日本可以在此驻军。
答案：B
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