少先队工作范文小学庆“六一”文艺汇演活动方案 .doc

少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案 一年一度的“六一”国际儿童节马上到来，为了丰富校园文化，让小孩们过一个欢乐的节日，表达学生的主人翁精神，让学生都可以感遭到学校的关怀，使学生真切地感遭到“六一”是本人的节日，是每个青年儿童的节日；同时为营建一个欢乐的气氛和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，我校决定举行浩大的师生同台表演晚会。一、活动主题：庆贺“六一”儿童节。二、活动内容：文艺节目表演。三、活动时间：6月1日晚上7点四、活动地点：学校操场。五、参加对象：马颈坳学区全体师生六、组织机构：1、领导小组： 组长：高水平 副组长：梁海英2、成 员：黄永霞、杨昌清、闵元珍、梁卫忠、陈开宏、黄勋、吴长望、石方友七、活动程序：1.领导致词。2、文艺节目演出。3、颁奖仪式4、宣布活动完毕。八、文艺节目参赛要求：1、演出方式多样、题材不限；演出人员不定；以年级组（完小）为单位（团结小学为一个单位），每个单位不得少于不同类型的三个节目。2、各年级组自备所需道具及服装，学校只提供音响及麦克风等。（学生节目作为参赛对象，教师节目不作参评，重在参与）九、评分方法、要求与标准：1、评比方法：以各单位的三个节目（不同类型）总分从高到低陈列，取前三名，另评两个精神文明奖（至少要有不同类型的三个节目）以作鼓舞。当场宣布竞赛成绩，进展颁奖。2、评分要求 ：评委评分要公平、公正、合理。3、评分标准：竞赛采纳10分制评分法：（1）主题与内容2分，（2）表演技巧5分，（3）服装2分，（4）综合评价1分 （细则附后）4、计分方法：合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的总分作为参赛节目的最后得分。十、活开工作人员安排：1、主持：黄永霞2、搭台布景：梁卫忠3、评委席及班级座位布置：吴长望4、音响设备：石方友5、摄影、摄像：陈开宏、吴光周6、平安保卫与纪律组织：杨昌清、闵元珍（护校队、各班班主任教师）7、评委：高水平、梁海英、黄永霞、杨昌清、闵元珍8、统计人员：梁卫忠、吴长望十一、考前须知：1、平安：服从负责教师的安排，按要求进退场（自带凳子），团结小学由带队教师全程负责。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。4、纪律：统一佩戴好红领巾，恪守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任加强责任心，确保无事故。庆“六一”文艺节目评分标准一、评分标准：（本次竞赛采纳10分制）1、主题与内容（总分值2分）（1）主题鲜明、立意新颖、表现方式恰当、爽朗。（1分）（2）内容积极向上，能展现朝气蓬勃的精神相貌。（1分）2、表演技巧（总分值5分）（1）演唱：字正腔圆，吐音明晰，节拍恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，符合曲情，（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，浅显易明白，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。（4）诗歌朗读：一般话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗读相协调。（5）其他：依照本标准为依照做相应评分。3、服装（总分值2分）：服饰统一，与表演的题材相协调。4、综合评价（总分值1分）：现场观众反映较好。二、记分方法1、各评委依照评分标准，客观精确的为参赛节目给出得分。2.合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的总分作为参赛节目的最后得分。