兴庆区月牙湖回民第二中学课题研究 快乐基础作业单课题： 猫 主备： 樊起成 课型： 精读课 审核： 教研组长 学科 语文 班级： 姓名： 【学习目标】1.默读文章，抓住关键词句，概括作者一家和三只猫的故事，把握作者情感变化过程。2.品味文中写第三只猫的抒情语句，通过“率真”“质朴”的语言，深入理解文章中心，从而形成关爱动物、尊重生命的意识。【自主学习】一、自学指导方法第 1 课时 二、自学检测第 1 课时 1.给下列词中画线的字注音。冤枉 ( ) 活泼( ) 惩戒( )蜷伏( ) 相称( ) 妄( )下断语2. 根据拼音写出汉字n( )待 zhu( )骂 懒du( )乞gi( ) 叮zh( ) 屋j( )3.选出字形书写准确的一项。(1)安( ) A.详 B.祥 C.翔(2)( )诉 A.辨 B.辩 C.辫(3)鸟( ) A.茏 B.笼 C.珑【当堂作业】第 1 课时4.写出下列加粗词语的意思。(1)后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。 污涩：(2)三妹便怂恿着她去拿一只来。 怂恿：(3)我也怅然的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 怅然：5.根据语境，选词填空。悲楚 酸楚(1)我心里也感着一缕的( )，可怜这两个月来相伴的小侣!(2)它很( )地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了 明礼、思源、励志、自强
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