小学四年级下册语文培优补差计划.doc

四年级语文培优补差计划光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据班级实际，经研究，特制订培优补差工作计划如下：一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培养优秀计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成绩。二、制定目标：在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力和数学的灵活运用能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的能力。三、定内容：培优工作主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力；数学上主要是提高学生在灵活运用数学知识，在实际运用中的高效练习。补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、主要措施：l课外辅导，利用课余时间。2采用一优生带一差生的一帮一行动。3请优生介绍学习经验，差生加以学习。4课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。8经常与家长联系，协助解决差生的学习问题。二一四年三月一日事证第 号事业单位法人年度报告书（2014 年度）单 位 名 称 湖南省南县青树嘴镇中心小学 法定代表人 杨赛松 国家事业单位登记管理局制事业单 位法 人 证书登 载事 项单位名称湖南南县青树嘴镇中心小学宗 旨 和业务范围发展教育事业，开展九年义务教育小学阶层教育教学和管理。住 所南县青树嘴镇街道法定代表人杨赛松开办资金46万元经费来源国家财政拔款（金额）举办单位南县教育局资 产损 益情 况净资产合计（所有者权益合计）年初数（万元）年末数（万元）46万元46万元网上名称湖南省南县青树嘴镇中心小学心小从业人数56人对条例和实施细则有关变更登记规定的执行情 况 无变更开展业务活动情况 湖南省南县青树嘴镇中心小学 按上级主管部门要求完成了各项教育教学工作任务。开展了各种教学活动，组织全体教师学习中小学教师违反职业道德行为处理办法，开展全员安全教育活动。 存在的问题：学校大宗购件和相关工程建设项目无法落实，宣传橱窗，学生活动场所，操场一直没有建好，无完整的学生老师食堂，无学生就餐和桌椅。 无学生集中室内集会和活动空间及场地。相关资质认可或执业许可证明文件及有 效 期绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况接受捐赠资助及使用 情 况事业单位委托意见兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。法定代表人： 杨赛松 公章： 2015年 3 月 30 日举办单位意见（含保密审查意 见）公章： 年 月 日填表人：杨赛松 联系电话：[phone] 报送日期：2015.3 .31