1、镇江市实验初级中学2010—2011年度第二学期九年级数学中考复习学案 教 师 个 性 化 设 计 (学 生 学 习 札 记) 中 考 知 识 要 点 梳 理 见《中考指南》P10-11、18页 1.实数:包括 数和 数. ⑴按符号分为: 实数 实数 ( ) 负 ⑵无理数指 数. 2.()
2、的平方根是 ,算术平方根是 ; 的算术平方根是 . 3.的立方根是 ; 的立方根是 . 4.二次根式: ⑴定义:( )是二次根式,且 . ⑵性质: ① ( ); (≥) ② ( ) ③ (≥,≥) ④ (≥,). 5.像,,(≥)形式的数都表示 数,若几个非负数的和是,那么每个非负数都是 . 7 第2课时:1.2实数 主 备:郭 佳
3、 课 型:复 习 审 核:赵玉霞 班级 姓名 【复习目标】 1.了解平方根、算术平方根、立方根、二次根式的概念,熟练进行计算; 2.了解实数及其分类,熟练进行有关实数的简单四则运算; 3.会估计无理数的大小,提高学生的估算能力. 【课前自习】 1.4的平方根是 ,4的算术平方根是 ,8的立方根是 . 2.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3.(10淮安)下面四个数中与最接近的数是( )
4、A.2 B.3 C.4 D.5 4.在实数范围内,有意义,则的取值范围是( ) A.≥ B. ≤ C. D. 5.若 有意义,则的取值范围是 ;若,则的取值范围是 . 6.用“”或“”填空: , , . 7.化简 , , , , . 8.下列各数: °,其中无理数有 个. 9.下列二次根式中与是同类二次根式的是(
5、 ) A. B. C. D. 10.计算: 次数 2 家长 签字 教师评价 【典型例题】 例1、在实数 中,无理数是: . 【知识要点1】 思考: 归纳:常见无理数有以下几种类型: ⑴ ; ⑵
6、 ; ⑶ ; ⑷ . 例2、下列计算正确的是( )【知识要点2、4】 A. B. C. D. 思考: 例3、如图,数轴上点P表示的数可能是( ) A. B. C. D. 归纳:判断无理数和有理数的大小关系,可采用 法和 法. 巩固练习: ⑴用“”或“”填空: , , . ⑵在两个连续整数和之间,且,那么 . ⑶的整数部分记为,小数部分记
7、为,则 . 例4、计算:【知识要点4】 ⑴ ; ⑵ . 例5、已知, . 【知识要点5】 分析: 【课堂练习】 1.的立方根是 ;27的平方根是 . 2.计算:⑴ ;⑵ ;⑶ . 3. 取算术平方根 输出y 是有理数 是无理数 输入x 有一个数值转换器如图,当输入的x为64时,输出的y是( ) A.
8、B. C. D. 4.下列根式中,不是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 5下列各数中,与的积为有理数的是( ) A. B. C. D. 6.在°中无理数有 个. 7.若,则 . 8.如图,在数轴上点A和点B之间表示整数的点有 个. 9.计算: ⑴已知,求的值; ⑵ ° 教师 评价
9、 【课后作业】 1.估算的值( ) A.在1和2之间 B. 在2和3之间 C. 在3和4之间 D. 在4和5之间 2. 的绝对值是 ,的倒数是 ,算术平方根是 . 3.一个自然数的算术平方根为,则和这个自然数相邻的下一个自然数是( ) A. B. C. D. 4.若两个实数,使得与都是有理数,称数对是和谐的.现有一对无理数它们是和谐的,若,试写出一个满足条件的,则 . 5.请写出一个大于-2且小于-1的无理数 . 6.计算: ⑴; ⑵;
10、 ⑶; ⑷. 家长 签字 没做 的题 教师评价 【典型例题】——————教学建议 例1、在实数°中,无理数是: . 【知识要点1】 思考: 归纳:常见无理数有以下几种类型: ⑴ ; ⑵ ; ⑶ ; ⑷
11、 . 例2、下列计算正确的是( )【知识要点2、4】 A. B. C. D. 思考: 例3、如图,数轴上点P表示的数可能是( ) A. B. C. D. 归纳:判断无理数和有理数的大小关系,可采用 法和 法. 巩固练习: ⑴用“”或“”填空: , , . ⑵在两个连续整数和之间,且,那么 . 例4、计算:【知识要点4】 ⑴ ; ⑵ . 例5、已知, . 【知识要点5】 分析:
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