1、第3课 汉武帝时代的大一统格局
一．选择题
1．汉初统治者实行分封制，下列各项不属于所封诸侯王应享有的权力是（ ）
A 皇位继承权 B 官吏任免权 C 钱币铸造权 D 收取租税权
2．七国之乱发生在哪位皇帝在位时（ ）
A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉景帝 D 汉武帝
3．《汉武大帝》曾在中央电视台热播，汉武帝大一统的主要史实应包含①“罢黜百家，独尊儒术” ②削弱封国势力 ③强化监察制度④统一文字．货币．度量衡 ⑤焚书坑儒（ ）
A. ①②③ B.①②③④⑤ C. ③④⑤
2、 D. ②③④
4．在电视剧中你能够看到这样的镜头：汉武帝有一次经过董仲舒的墓地，特意下马凭吊，后来，董仲舒的墓被称为“下陵”。董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇，你认为理由是（ ）
A.董仲舒是汉武帝的得力大臣，有思想，有能力
B.董仲舒和汉武帝的交情特好
C. 董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，适应了汉武帝加强中央集权的需要
D. 董仲舒宣扬仁政思想，为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳
5．《汉武大帝》中主父偃使汉武帝不费一兵．不损寸土，就巧妙削弱诸侯王封国势力的建议是（ ）
A.“推恩令” B.加强监察制度 C.“罢黜百家，独尊儒术” D.
3、分封制
6．“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了( )
A．西汉的建筑技术高超 B．汉王朝的兴盛和统一
C．西汉想统一的愿望 D．震慑少数民族的手段
7．西汉“大一统”这一历史概念的核心是 （ ）
A．“大一统”即管辖疆域的大统一
B．由董仲舒发挥儒家学说而提出
C．皇帝即天子，代表天统治人民，天下臣民皆听命于皇帝
D．适应休养生息政策的需要
8．“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是 （ ）
A．省去了重新分封的麻烦 B．分割后的各小王国无力与中央抗衡
C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝 D．节省了政府开支
9“凡不在六艺之科．孔子之术
4、者，皆绝其道，勿使并进。”它的意思是（ ）
A．凡是不属于六种技术的科目．孔子的学术，都加以禁止，不使他们发展。
B．凡是不属于六种艺术的科目．孔子的技术，都加以禁止，不使他们发展。
C．凡是不属于孔子儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，不使他们发展。
D．凡是不属于孔子所提倡的技艺的科目，都加以禁止，不使他们发展。
10．秦王朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”仅仅十余年就被一个新王朝—汉朝取代，下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是（ ）
A．严刑酷法 B 沉重赋税 C 繁重徭役兵役 D 统一思想
11．汉初采取和亲政策的主要原因是( )
5、A．密切与匈奴的友好关系 B．匈奴单于主动请求
C．汉高祖对匈奴施恩 D．汉初国力不足
12．下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ）
A．汉高祖率军抵御匈奴 B．蒙恬出击匈奴
C．卫青．霍去病出击匈奴 D．窦固．窦宪出击北匈奴
二．综合题
13．请阅读下列材料：
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役” ——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 ——翦伯赞《题昭君墓
6、》
请回答：
（1）昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？
（2）材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？
（3）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？
（4）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？
（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？
14．阅读下面材料：
“罢黜百家，独尊儒术。”请回答：
（1）这是谁提出的建议？他生活在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？
（2）他提这一建议的目的是什么？
(3)这一建议产生了怎样的影响？
（4）哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？能否据此说明他们的目的完全不同？
参考答案
一．选择题
1．A 2
7、．C 3．A 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．C 10．D 11．D 12．C
二．综合题
13．（1）公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，南迁到长城附近，同西汉订立了和好盟约。汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。（②材料一认为昭君出塞使北方边镇安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。 ③前两句反映的是西汉武帝时与匈奴的战争，后两句指的是昭君出塞。④持赞同态度。因为昭君出塞平息了汉匈之间的战争，昭君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了贡献。⑤两段材料都表达了希望边镇安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。
14．（1）董仲舒，在西汉，在位是汉武帝（2）目的是巩固中央集权（3）巩固了中央集权，同时使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。（4）秦始皇的态度与其相反；不能，因为他们的目的都是为了加强思想统治巩固中央集权。
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