[名校联盟]福建省长泰一中2009-2010学年七年级上学期期中考试历史试题.doc

姓名 　　　　 班级 　 　　 座号 得分 　　　　　　　　　
请 　　 勿 　　 在 　　 密 　　 封 　 线 　　内 　 答 题 　　　 　 　
长泰一中2009—2010学年上学期期中测试
七年级历史试卷
注意事项：本卷共有试卷二页，密封线在第二页，选择题部分要将字母填入表格内。
一．单项选择题（本题20个小题，每小题2分，共40分）
1．韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此远古人类最需要的是（ ）[来源:Z#xx#k.Com]
   A．住在山洞里  B．学会制造工具    C．懂得用火    D．过群居生活[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2．我国原始农耕的出现与传说中的哪位人物有关（ ）
   A．女娲       B．伏羲氏      C．神农氏    D．黄帝
3．“民以食为天。”我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（ ）
   A．水稻和玉米  B．水稻和小麦  C．粟和小麦  D．粟和水稻
4．在历史博物馆半坡文物展厅中，不可能出现的是(   )        
 A．粟的朽粒     B．菜籽     C．人面鱼纹陶盆     D．刻有文字的龟甲和兽骨
5．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 （ ）
A．世袭制   B．禅让制 C．宗法制   D．分封制
6．右图中器物的广泛使用，说明人类已经进入 （ ）
A．旧石器时代       B．新石器时代
  C．青铜器时代       D．铁器时代
7．在涿鹿之战中被打败的东方部落首领是（ ）
   A．黄帝      B．炎帝      C．大禹    D．蚩尤
8．将“公天下”变成“家天下” 并由此建立我国历史上第一个国家的是(    )
 A．夏朝          B．商朝           C．西周           D．春秋
9．“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周(   )
 A．实行禅让制　   B．实行分封制      C．确立世袭制　   D．推行郡县制
10．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ 　　）
A．商朝 B．秦朝
C．西汉 D．唐朝

11．战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（ ）
A．王权     B.财富    C.王宫     D.武器
12．李冰修建都江堰主是为了①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
13．右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）
A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一
B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C.推行郡县制，在我国历史上影响深远
D.统一了货币、度量衡和文字
14．在秦朝中央主管行政的是（ ）
A．丞相　    B．太尉　    C．御史大夫　    D．郡守
15. 下面有力地促进秦朝各地经济文化交流的措施主要是（ ）
A．统一货币、文字、度量衡 　    B．修驰道
C．“焚书坑儒 　    　    　    D．修筑长城
16．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是
A.刀形币　　 B.蚁鼻钱　   　C.铲形币　 　D.圆形方孔钱
17．象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（ 　　）
A.秦统一六国 B.楚汉之争 C.牧野之战 D.长平之战
18. 汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（     ）[来源:学科网ZXXK]
 A.吸取秦亡的教训            B.重视“以德化民”
 C.经济困难                  D.人心思安
19. 以注意节俭而著称的西汉皇帝是（     ）
 A.汉高祖        B.汉文帝        C.汉景帝        D.汉武帝
20.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（ 　　）
A.四川 B.陕西 C.甘肃 D.新疆

一．选择题答案填入下面表格内（共40分）
题号
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20[来源:学&科&网]
答案

二．判断改错题（每小题２分，共１０分）
21．长江流域最具代表性的氏族聚落遗址是半坡遗址。（ ）改错：　　　　　　　　　
22．我国第一个统一的封建王朝是夏朝。（ ）改错：　　　　　　　　　
23．第一次农民大起义的发动者是刘邦和项羽。（ ）改错：　　　　　　
24．为加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议---“罢黜百家独尊儒术”。（ ）改错：　　　
25．东汉武帝在位时，社会呈现安定繁荣的局面，历史上称为“开皇之治”。（　）改错：　　　　　
三．阅读下列材料，回答问题。（50分）
26．材料一：不到长城非好汉。      ──毛泽东
材料二：秦代修筑长城开始于公元前214年，由大将蒙恬主持。整个工程是在原来赵、秦、燕旧长城基础上修缮增筑而成。据估计，当时全国有2000万人口，秦始皇征调青壮年男子三十万，……每年征调服役的不下三百万，占全国人口的15%。当时全国青壮年男子仅有三四百万。
（1）材料一说明了长城在中华民族历史有什么重要地位？（2分）

（2）材料二说明了什么问题？（2分）

（3）秦长城的起止点在哪里？（4分）

（4）如何正确全面看待秦始皇修筑长城？（4分）

27．毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”[来源:学.科.网]
根据相关知识回答下列问题：
（1）毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人？（2分）

（2）秦皇最伟大功绩是什么？（4分）

（3）秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家？（4分）

（4）秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？（4分）

（5）汉武为什么能够对匈奴族用兵，彻底解决了匈奴对西汉的威胁？（4分）

（6）汉武为了彻底治理哪条河流，带朝廷官员亲赴现场治理？（2分）

  28． 张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来，汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
（1）伴随着张骞出使西域，丝绸之路开通了。那时的西域是指现在的什么地方？（2分）张骞第一次出使西域的时间、目的及其意义是什么？（4分

（2）按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点。（2分）该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？（2分）

（3）西汉为保证“丝绸之路”畅通设置什么机构或官职？（2分）有何意义？（2分）
 [来源:学§科§网Z§X§X§K]
（4）今天的亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，被誉为“现代丝绸之路”。请分析一下亚欧大陆桥的经济、政治意义？（4分）

2009/2010学年第一学期历史期中考试试题参考答案
一、单项选择题答案表：（每小题2分，共40分）

二、诊断题：（共10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7[来源:学科网ZXXK][来源:Z,xx,k.Com]
8
9
10
答案
C
D
A
B
C
D
B
A
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
D
D[来源:学科网ZXXK]
D
C
B
C
B
21． 错误： 英国 理由：文艺复兴的发源地是意大利
错误： 《哈姆雷特》 理由：但丁的长诗的《神曲》
22． 错误： 波旁王朝 理由：1640年，统治英国的是斯图亚特王朝
错误： 路易十六 理由：英国资产阶级革命过程中处死的国王是查理一世
错误： 共和制的资产阶级政体 理由：确立的是君主立宪制的资产阶级政体
三、材料解析题（23题10分，24题10分，25题10分，共30分）
23． ⑴ 《蒙娜丽莎》， 文艺复兴时期（4分） 24．(1) 罗马帝国 (3分)
⑵ 达·芬奇，《最后的晚餐》（4分） (2) 公元2世纪初 (3分)
⑶ 人文主义精神（2分） (3) 西汉 (2分)
25． ⑴ 寻找黄金、建立殖民地（4分） (4) 丝绸之路 (2分)
⑵ 描出来回给2分，只画一半给1分
⑶ 例如：互联网的使用、电话通讯方式的便捷、国际分工合作等等，只要是与世界融合有关的事例，答出一点即给2分。
四、 问答题：（每题10分，共20分）
26．国家 时间 领导人 颁布文件
英国 1640——1689 克伦威尔 《权利法案》
法国 1789——1794 罗伯斯比尔 《人权宣言》
美国 1775——1787 华盛顿 《独立宣言》
27．古代文明交往的方式有：和平交往与暴力冲突（战争、武力征服等）两种方式。（2分）和平方式带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新；而暴力冲突大多带来伤害、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失，但在客观上也起到了传播文化、扩展文明的作用。（4分）如马可·波罗来华，归国后写成《马可·波罗行纪》，促进了东西方文化的交流，这是古代文明之间的和平交流；而亚历山大东征给被征服地区的人民带来了极大的灾难，但在客观上促进了东西方之间的联系，希腊与东方文化获得了直接交流与融合的机会。（4分）

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：学科网签约学校协议扫描件

附件3：独家资源交换签约学校名录（放大查看）
学校名录参见：